Особенно, как у русских матрешек — этот тип лица абсолютно не мой, меня он совершенно не привлекает, не вызывает вообще никакой аттракции, притяжения.
Суггестивное воздействие могут оказывать не только отдельные личности но и целые социальные общности (бригада, студенческая и ученическая группы, коллектив фирмы, отдела и т.п.). Но о групповом суггесторе можно говорить только тогда, когда некоторое количество индивидов (в соответствии с единой...
Сознание, сфокусированное только на словах, немедитативно; сознание, сфокусированное только на интервалах, медитативно. Когда вы осознаете существование промежутков, слова исчезают. Если внимательно наблюдать, то невозможно найти слова; вы увидите только промежутки.
Со временем ваша библиотека расширится, вы пополните ее своими любимыми книгами и сможете делиться ею с друзьями и близкими, а ваш диван превратится в интеллектуальное гнездо.
На западе Швейцарии есть интересный горный кряж. Если вы взберетесь наверх в дождливый день и плюнете на восток, ваш плевок постепенно доберется до устья Дуная вместе с бегущей дождевой водой. Но если вы плюнете на запад, ваш плевок доберется аж до устья Рейна в Голландии. Здесь важно отметить...
Вырежьте объявление и сохраните. Если объявление будет перед вами, когда вам позвонят, вы сразу вспомните, что вас заставило ответить этому человеку. Это особенно важно, если вы отвечаете больше чем на одно объявление одновременно.
Результат в процессинге дают не слова, которые говорит клиент. И по правде говоря, даже не те слова, которые говорите вы. Результат дает то, что мы действительно соприкасаемся с какой-то структурой в реальности клиента, узнаем что-то о ней, и подправляем ее, чтобы она действовала лучше для...
• До сих пор эффективность применения КАУК изучалась в контексте судебных разбирательств. Возможно, было бы целесообразно выяснить, не удастся ли использовать эту процедуру в целом ряде других ситуаций. Стеллер выдвинул предположение о том, что, быть может, применение КАУК было бы уместным в тех...
Из множества хобби, которые могли бы предложить, мы выбрали видео – видеосъёмку и видеофильмы. Видео-увлечение. И вот почему.
Мы должны использовать мысль, если хотим правильно оценивать ситуацию и не путать свою фантазию (прогноз) с реальным положением дел.
Однажды, в один далеко не прекрасный день ваш школьник со слезами на глазах сообщает: «Я больше не пойду в эту школу! Не хочу туда идти!». Вы в растерянности, ребенок рыдает, и наотрез отказывается собираться в школу. В чем причина?