' [Фрейд уже обсуждал этот принцип в связи с любовным переносом (1915а в данном томе с. 224 и далее).]
Участники игры садятся в круг и выбирают ведущего, который встает и выходит из комнаты. Тем временем игроки договариваются между собой, кто будет «посылать сигнал».
Исчерпывающее сравнение раннего слабоумия и истерии можно было бы произвести только в том случае, если бы нам были полностью известны расстройства ассоциативной деятельности при обоих указанных заболеваниях, а также при аффективных расстройствах у нормальных людей. В настоящее время до этого еще...
• Выдвигая свои требования, оставлять ребенку хотя бы небольшую свободу выбора, например в том, когда именно их выполнить: «Ты уберешь игрушки сейчас или после того, как выпьешь чай?»
Почему именно «стать»? Да потому что прирожденных энтузиастов среди нас очень мало. Большинство людей вместо того, чтобы активно действовать и постоянно находиться на первом плане, на виду у всех, стараются вести себя скромно и незаметно, живя и работая по принципу «тише едешь – дальше будешь».
Бельгийский психолог Ж. Нюттен описывает эксперимент, проведенный с группой детей четырех-пяти лет в замечательной комнате, заполненной разнообразными непонятными машинами и устройствами. Оказавшись в такой необыкновенной комнате, все дети проявляли жгучий интерес, но по-разному.
— Правда? Тогда дам свой адресок, пусть приходит, у меня выбор, как в магазине, и дешево. Считай, даром!
Я полагаю, что именно на этом уровне в действие должна вступать физическая невычислимость — условие, необходимое для объяснения невычислимости деятельности сознания. В соответствии с этим предположением я должен потребовать, чтобы уровень, на котором становится значимой упомянутая физическая...
Чтобы жить вот такой страшной жизнью, не жизнью, а образами жизни, что необходимо? Необходимо иметь мысли в голове и верить в них. Если вы будете наблюдать за своим умом, то вы сможете увидеть массу мыслей, которые там появляются. Например, вы сидели и думали: жениться вам или не жениться, идти...
Я утверждаю, что хороший изобретатель должен быть одновременно и хорошим конструктором. Так в 1937 году, впервые войдя в кабинет черчения и графики московской школы № 36, в которой учился я увидел плакат: «Надо учиться конструировать, а не изобретать!»
Nardi P. М. Scx, friendship, and gentler roles among gay men // Men' s Friendships / Fd. Р. М. Хагй. Ncwbury Park: Sage, 1992. P. 173 — 185.
Очень важно понять, как работает наша память – тем самым мы сорвем с нее мистический покров. Когда нам известно, почему мы что-то помним, а что-то забываем, сразу открываются многие возможности. Метафора Платона насчет восковой дощечки по-прежнему интересна своей образностью, но в наши дни...