Сравнение крайних типов по ряду психофизиологических и социально-психологических критериев, в частности, показало, что продуктивный тип характеризуется достоверно большей авторитарностью в общении, тревожностью и невротизацией, чаще имеет более низкий статус в коллективе и самооценку при более...
Вера, как и любой другой психический акт, возникает, когда в ней есть необходимость, а также пока сохраняется его возможность. Необходимость объяснять «необъяснимое» отпадает с повышением уровня образования, возможность верить во что-то сохраняется лишь до тех пор, пока предмет веры совпадает с...
Специфические институты социализации мальчиков и девочек (мужские дома и т.д.), ритуальные различия и т.д.
Создание фантазии о коршуне Леонардо мы можем представить себе следующим образом: когда он прочел однажды у Отцов церкви или в естественно-исторической книге о том, что коршуны все самки и умеют размножаться без помощи самцов, тогда вынырнуло в нем воспоминание, превратившееся в эту фантазию....
Здесь правило такое же, как и при столкновении с неважным фото — отложи на задворки мозга и перевари. Если в остальном девушка тебе нравится, то лучший выход — встреча: она расставит все точки над «ё»…
Отсюда же проистекает и сознание уникальности жизни, глубокие и значимые отношения с другими людьми, особенности биографии, сформированной человеком и формирующей его, уважение к труду и отдыху, личные воспоминания, цели, вкусы и удовольствия — все, что образует сердцевину самостоятельного...
отнюдь не описываются для машины самыми простыми формулами. Что и является достаточным опытным подтверждением противоположности Воображаемого и Символического.
«— Д Артаньян, это нужно только королеве, или это нужно Вам?’ — Бы правы, это нужно мне, Атос. — Так в чем же дело?»
4. Рассудок. — Ничтожность его влияния на толпу. На толпу можно влиять, действуя на ее бессознательные чувства. — Роль логика в истории. — Тайные причины невероятных событий.
«Ибо кто из человеков знает, что в человеке кроме духа человеческого, живущего в нем?» (1 Кор. 2:11).
Другой враг творчества — чересчур высокая самокритичность. Точные измерения в этой области пока невозможны, но должна быть некоторая «сбалансированность» между творческими возможностями и самокритичностью, чтобы слишком придирчивая самооценка не привела к творческому параличу.
Может ли народ сохранить свободу слова, если он не заботится о свободе образования, которое в конечном счете влияет на это самое слово? Безусловно, за свободу слова порой приходится платить необходимостью мириться с довольно неприятными формами самовыражения, но тем не менее эта свобода...