Очерки психологии (DJVU, стр. 215)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Очерки психологии. Челпанов Г. И. Страница 215. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Челпанов, "Очерки психологии"

Читайте еще:

Терапевтические возможности процесса смерти и возрождения

Существование и природа трансперсональных переживайий нарушают некоторые наиболее фундаментальные предположения механической науки. Они требуют признания таких кажущихся абсурдными представлений, как относительность и условность всех физических границ, непространственные связи Вселенной...

Глава 1. Общая психотерапия.

Важным элементом терминальной психотерапии является сообщение диагноза. Искренность в беседах с больным — основной закон терминальной психотерапии. Это касается не только различных врачей, занимающихся умирающими, но и родственников, обслуживающего персонала и священнослужителей. В...

Потерянный и возвращенный мир

В моей голове струятся две мысли. Одна мысль твердит мне, что моя жизнь пропащая, не нужная теперь никому, что я останусь таким до самой смерти, которая расположена ко мне очень близко. Другая мысль твердит мне, что еще не все пропало, что нужно жить, что можно излечиться временем, что поможет...

Книга 3. ЭГО, ИЛИ ПРОФИЛАКТИКА СМЕРТИ

Что-то стыдное чуется в записывании за действительностью — нечто среднее между стукачеством и воровством. Понимаю, эта эмоция всего лишь оправдывает мою лень. И все же — либо записывать за жизнью, либо жить, черт возьми. Ну вот, записал — вот слям-зил кусочек жизни в свою тетрадку, расписавшись...

КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ: ОСНОВЫ УСПЕШНЫХ ЗНАКОМСТВ

Помни, что уже сейчас с каждым твоим подходом у тебя увеличивается опыт, и скоро ты начнешь замечать, что все меньше девушек могут вызвать у тебя дрожь в теле, выброс адреналина. Таких будет меньше с каждым днем. Наслаждайся сейчас этим страхом… Пока он есть. Потом не будет.

ся развитостью связей между учителями

Многие трудности в воспитательной работе возникают именно потому, что личность школьника оцениваетея учителями односторонне, нередко лишь на основе его учебных достижений. Кроме того, тактические: приемы воздействия на учащихся педагоги осваивают быстрее чем умение «проектировать личность»...

Глаз замылился…

А теперь мы взглянем на жену, которая тем временем мечтает своего мужа переделать. У нее ведь тоже в голове есть «картинка» – каким он должен быть, ее «идеальный брак». Разумеется, мужа, который под эту «картинку» подходит, в природе нет и быть не может. Но если нет… «Сделаем!» – восклицает...

Раздел III. Манипуляция сознанием и общественные институты.

Ле Бон много места уделяет изменчивости толпы — ее удивительной способности моментально, "все разом" реагировать на импульсы, получаемые от вожаков. Это показывает, что человек в толпе действительно обладает новым качеством, становится элементом новой системы. Он не обдумывает свои...

На следующий день он спросил меня: «Как люди растут?» Когда я привела в пример маленького ребенка из знакомых ему детей

Можно спросить, каждому ли ребенку требуется такая помощь. Безусловно, существуют абсолютно здоровые, прекрасно развитые люди, как бесспорно и то, что существуют дети, не проявляющие невротических черт или преодолевшие их безо всякого вреда. В любом случае, из аналитического опыта можно...

Будущее одной иллюзии.

"Это правдивая история?" Получив отрицательный ответ, он удалился с пренебрежительной миной. Следует надеяться, что скоро люди будут вести себя по отношению к религиозным сказкам подобным же образом, вопреки ходатайству принципа "как если бы".

II. ТАБУ И АМБИВАЛЕНТНОСТЬ ЧУВСТВ

Robertson Smith учил нас, что древняя тотемистическая трапеза вновь возвращается к первоначальной форме жертвы. Смысл действия тот же: освящение благодаря участию в общей трапезе; и сознание вины осталось при этом умаленное только благодаря солидарности всех участников. Новым добавлением...

II. Межполушарная асимметрия и особенности вербально-логического и образного мышления.

Одновременно может быть решена и другая проблема, на которую обращает внимание Е. С. Кубрякова: автор солидаризируется с теми исследователями, которые полагают, что в спонтанной речи, заранее не подготовленной, не остается ни места, ни времени для внутреннего ее программирования, и потому такой...