Очерки психологииГеоргий Челпанов (DJVU, стр. 242)

Одним из немногих авторов, который рассматривает гипнотический транс как состояние, способное стимулировать творческие процессы, был С. Криппнер (1968). По его мнению, активизирующий творческий фактор носит «предсловесный», подсознательный характер, а гипноз так интенсивно фокусирует сознание...

Таким образом, средства выражения работы сновидения можно назвать жалкими по сравнению со средствами нашего мышления. Однако сновидение вовсе не должно отказываться от передачи логических отношений между скрытыми мыслями: очень часто ему удается заменить эти отношения...

После этого краткого обзора органов вкуса у низших животных перейдем к высшему разряду живых существ, у которых для чувства вкуса приспособлена специальная система нервов, могущая в физиологическом отношении быть названа, по крайней мере, специфической.

Манипуляции так прочно укоренились в нашей повседневной жизни, что неподготовленный наблюдатель обращает внимание только на самые очевидные или самые оскорбительные из них. Они подобны воробьям, — большинство из нас сознает мельком существование воробьев, но многих ли из них мы...

Если вы сформируете свое мнение по всем этим пяти позициям, будьте уверены: количество ошибок в вашей личной и семейной биографии, а также число потерянных впустую лет жизни станет значительно меньше! Уверяю вас! 

– Это мужчина. Сказал – сделал, но он не понимает, что живет без любви и ничего хорошего не получится. Без любви женщины жить нельзя. По этому или уходи в тайгу, или заводи любовницу…

Надеюсь, уважаемый Казанова, вы не забыли о презервативах? Я полагаю, вы современный мужчина и предпочитаете безопасный секс. Помните, самая невинная на вид девушка может наградить вас таким «букетом», что мало не покажется. И еще несколько советов начинающему донжуану

Тот, кто не осознает силу и возможности этих рычагов власти и не использует их, слеп как крот. А орлы парят в небе. Им оттуда видны все эти возможности. А вы кто? Крот или орел?

Если бы Павел пришел в ваш дом, то ему, может быть, пришлось бы сказать: “Не раздражайте их! Не приводите в бешенство. Не дергайте. Не сердите их. Не будьте с ними слишком суровы”.

В качестве подготовительного этапа можно посадить детей попарно на пол и попросить их взяться за руки. Тот, кто видит, двигает руками под музыку, а ребенок с завязанными глазами пытается повторить эти движения, не отпуская рук, в течение 1–2 минут. Потом дети меняются ролями.

А можно развернуться на сто восемьдесят градусов и сказать, что вот здесь-то и начинает «торчать» природа, как то, что мы уже не можем ассимилировать в рамках формирующей стратегии. Если нам не удается ассимилировать разрыв в рамках формирующей стратегии, то мы получаем контрпример не только по...

Списать, скатать, сдуть, срисовать – в словаре современного школьника довольно много слов, называющих одно и то же действие. Можем ли мы однозначно и искренне утверждать, что списывать нехорошо?