Об интеллекте (DJVU, стр. 233)


📖 DJVU. Об интеллекте. Хокинс Д. Страница 233. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Хокинс, "Об интеллекте"

Читайте еще:

Часть седьмая. Телесные практики

Может быть, то, что я вам предлагаю в этой главе, покажется несколько странным. Но не спешите с выводами, просто попробуйте. Прямо сейчас. Представьте, что мир, вплотную подступающий к вашему телу, — прекрасная нагая женщина. Ваши дыхания сливаются, энергии беспрепятственно смешиваются, сердца...

25

Если свести вселенную, или мир, к абстрактным определениям, если превратить мир в метафизическую вещь, следовательно в простой предмет мысли, и принять этот абстрактный мир за действительный, то логически неизбежно мыслить его конечным. Мир нам дан не мыслью, во всяком случае не метафизической и...

МАНИПУЛЯЦИИ С МУЖЧИНАМИ

Четвертый способ перевоспитания — внушение уверенности в себе. Многие мужские недостатки и вредные привычки идут именно от комплексов и неуверенности. Большинство из них были заложены с детства. Твоя задача — развенчать подсознательные установки, которые не дают мужчине реализовать себя в...

Неформальные софизмы релевантности (внедрение)

Кое-кто считает, что, поскольку в Англии налогоплательщикам приходится оплачивать содержание Государственной службы здравоохранения, это предоставляет государству достаточное оправдание для запрета на курение, так как курильщики больше страдают от различных заболеваний. Возможно, существуют...

Шелли совсем иначе понимала причины своего отдаления

Шелли совсем иначе понимала причины своего отдаления, и в ее рассуждениях была вполне здравая основа. Однажды она сформулировала ее так: "Стоит мне о чем-нибудь заговорить с мамой, она тут же мне скажет, что я должна делать и как я должна думать. Она не может просто выслушать меня и постараться...

Психосинтез.

Как мы видим, у психосинетической теории есть свой опыт. Нельзя сказать, что мы оставили без внимания этот опыт, то есть пренебрегли им. И хотя в психосинтезе, как и в психоанализе, отчетливо прослеживаются философские корни, но все имеющиеся на сегодня понимания психосинтеза не являются даже...

III.. МОИСЕЙ, ЕГО НАРОД И МОНОТЕИСТИЧЕСКАЯ РЕЛИГИЯ

Давно минувшие века имеют сильную и таинственную притягательную силу для человеческой фантазии. Когда бы люди ни оказывались неудовлетворенными своим настоящим – а это случается довольно часто – они обращаются к прошлому и надеются, что теперь смогут доказать реальность неугасимой мечты о...

Глава 6. Все мы жертвы стереотипов

Вероника жизнерадостностью не отличалась. Чтобы это понять, достаточно было поговорить с ней пару минут. Обязательно что-нибудь у нее было не так. И она тут же начинала с вами делиться своими бедами. Подсаживалась близко-близко, бралась за рукав или пуговицу и, жарко дыша в лицо, начинала ныть....

БРЕД ВЕЛИЧИЯ: ОБ ЭКСТРАЕКТИВНОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ

Бред величия был выделен в качестве практически обязательного симптома при экспансивной (маниакальной) форме прогрессивного паралича, психического заболевания, возникающего в качестве последней стадии сифилиса. Клиническое изучение прогрессивного паралича считается в истории психиатрии заслугой...

Думающий аппарат человеческого организма

С помощью внушения происходит воздействие на мысли, настроения и чувства, поступки человека. Само по себе внушение нейтрально, оно представляет собой закономерное психическое явление. Но когда его применяют в антигуманных целях, можно говорить о его отрицательном значении. То есть критерием его...

Часть первая. УТРО НОВОГО ДНЯ

У вас это состояние в форме психической релаксации возникало, например, при расслаблении в ванне, или во время бега, как чувство облегчения (открытие «второго дыхания»), или при прослушивании музыки, при сильной усталости, когда зачастую сидишь, «бездумно» глядя в невидимую точку, восстанавливая...

Предисловие

Призыв Росса Кэмпбелла, обращенный ко всем, кто старается обратить своих детей к христианству, прост, но глубок: «Не давите на них!» Лучше сконцентрируйте свои усилия на том, чтобы они не сомневались в вашей любви к ним, как делал это Иисус по отношению к Своим ученикам.