Об интеллектеДжефф Хокинс (DJVU, стр. 216)

По-видимому, слушатель комбинирует как синтаксическую, так и семантическую ’ информацию в процессе понимания предложения. Тайлер и Марслен-Уилсон | (Tyler & Marslen-Wilson, 1977) npocuau испытуемых попробовать продолжить ‚ следующие фрагменты

Л. И. Божович указывал, что у ребенка в возрасте 6–7 лет появляется потребность в деятельности, которая обеспечивает его социальную позицию. Внутренняя позиция входит в противоречия с той социальной ситуацией, в которой находится ребенок в данный момент. С точки зрения взрослых он еще мал, а...

В другой версии легенды дело происходит в Рождественский сочельник. Дочь пекаря настолько занята приготовлением рождественских хлебов и приведением в порядок своего магазина, что злится на своего простодушного отца, теряющего время на то, чтобы накормить нищего у черного входа. Целиком...

4) Иригарэ оставляет без внимания не только социальную реальность женщин, но и изменения дискурсивного применения власти по отношению к женщинам, зафиксированные в историческом ходе развития теорий. Во всех рассмотренных ею теориях мы всегда имеем дело с порядком одинакового, а со стороны...

5. При развитии речи необходимо обосновывать каждый шаг, каждое новое положение. Всякое звено в цепи доказательств должно быть в состоянии выдержать давление, ибо, если какое-нибудь звено слабо и ненадежно, то эта слабость сообщается всей цепи.

МУЖЧИНА. Я не хочу быть последним!.. Проблема в том, что я вчера должен был покончить собой… Но не хочу этого!

Пару раз обмотайте свободный конец шерстяной нити вокруг своей ладони и покатите клубок в сторону одного из детей. Постарайтесь выбрать не самого популярного в классе ученика.

Мы живем во времена стремительных перемен. Человек катастрофически не успевает к ним внутренне приспособиться. Традиционная «кабинетная» психотерапия не успевает помогать людям адаптироваться и принять все перемены. Психотерапия с клиническими корнями, пожалуй, все чаще сталкивается с...

Решение проблемы связи обучения и развития, характерное для третьей теории, объединяет моменты, содержащиеся в противоположных друг другу первой и второй теориях. Вместе с тем первая и третья теории внутренне сходны. Обучение в них рассматривается в роли регулятора и средства управления...

Это открытие логически вело к толкованию бессознательного как феномена подавления, понимаемого в личностном смысле. Содержаниями бессознательного в таком понимании являются утраченные фрагменты, которые некогда были осознанными. Позднее Фрейд признал существование сохраняющихся архаических...

Он не нужен ни обреченным на страдание родственникам, ни неухоженным детям, ни самим несчастным супругам. Жалость не является поводом для того, чтобы посвятить кому – то свою жизнь. В этих вопросах следует руководствоваться исключительно здравым смыслом. Так, если один из членов семьи не...

Нужно ли досконально знать сленговый словарь флешмобберов? Желательно, но необязательно. Тем более что универсального словаря пока нет. Точнее – их несколько. Каждый город прибавляет свои слова в свой словарь.