Гипноз, внушение и психо-терапия и их лечебное значениеВладимир Бехтерев (PDF, стр. 59)

Более точно и конкретно описывает эту взаимосвязь Эверет Шостром в книге "Анти-Карнеги" [14]. "Интересно то, что гнев и любовь — очень близки, они как бы растут из одного корня. И для многих необходимо сначала ощутить прилив горячего гнева, прежде чем он почувствует любовное тепло"....

Отчего вы много говорите? Опять же оттого что нервничаете. А когда человек психует, он начинает делать то, что проще всего: говорить.

В снах я увидел рядом с моим домом другой — неизвестную мне пристройку или какой-то флигель. И каждый раз меня удивляло, почему этот дом мне не знаком, ведь я несомненно бывал там. Наконец мне приснился сон, в котором я зашел туда и обнаружил прекрасную библиотеку, в основном книги...

Например, принцип — никому не навязывать своего опыта, не заниматься вовлечением в членство общества и антиалкогольной пропагандой.

Первый личностный фактор, который вы можете измерить с помощью данного опросника, – это «уровень активности». Люди, получающие высокий балл по данному фактору, в целом отличаются высокой активностью и энергичностью; как правило, им нравится работа, связанная с физической нагрузкой, включая...

Первым делом прозондирую "элиту" Приморья. Потом вызову к себе губернатора Сахалина и быстренько узнаю, куда делись полученные его областью сто миллионов долларов, полученные как бонус от иностранных инвесторов, что добывают нефть в проектах "Сахалин-1" и "Сахалин-2". И еще то, почему при таких...

Мы видим, таким образом, что эволюционная теория, приложенная к психологии человека, дает в основном твердую почву для правильного понимания соотношения между поведением животных и поведением человека. Но конкретное приложение этой теории вызвало целый ряд ложных отклонений от ее основного...

В психоаналитической литературе подчеркивается другая сторона мифа: упорное, ничего не учитывающее желание матери владеть своей дочерью. Такие матери, фанатически отстаивая свои материнские права, безжалостно разрушают не только собственную личность, но и личную жизнь своих детей. Личная жизнь...

«…У власть имущих в жизни одна цель – удержаться у власти. Для них добро и зло не цель. Только средство. Зло, как добро, – законное средство, чтобы удержаться у власти…

"Вот это — школьники, они идут в школу; а это — дошкольники, они играют. Сейчас я буду давать тебе разные слова, а ты подумай, кому они больше подходят: школьнику или дошкольнику. Кому больше подходят, в ту коробочку и положишь".

Учитель выставляет на районную школьную олимпиаду ученика, видя его одаренность. Школьник отказывается от участия в ней, так как боится опозориться перед товарищами. Учитель же в связи с его отказом начинает говорить ему, что у него нет чувства коллективизма, ответственности, гордости за школу....

В наступившей паузе Гайк торжественно смотрит на меня. Я молча, спокойно выдерживаю этот взгляд, требующий подтверждения, подкрепления и поддержки. Я обхожу эту ловушку нейтрально-пассивным эхом полуответа-полувопроса, в очередной раз предоставляя Гайку свободу выбора