
13. Осознайте границы своего физического тела и дождитесь, когда они стабилизируются в вашем восприятии.
Осознанное сновидение в огромной степени способствует этому процессу. В осознанном сновидении можно отождествить себя с чем угодно и, таким образом, символически связать воедино различные аспекты своей личности, которые до этого отвергались или отрицались. Благодаря этому «камни», когда-то...
КРИТЕРИИ Источник Дидактическая Место Характер знаний цель в структуре познавательной деятельности деятельности
замешательства. Замешательство захватывает пациента врасплох, нарушая цепь его логических рассуждений, возникает трансовое состояние. Близко к замешательству удивление, переживаемое человеком от того, что он усльшнал, увидел или почувствовал. Психологический шок, страх замешательство — очень...
В шестидесятые годы Болен оказалась под сильным влиянием женского движения и основала курс женской психологии в Калифорнийском Университете в Лос-Анжелесе. Теперь она профессор Медицинского центра при Калифорнийском Университете.
«Деревянная лошадка, некогда столь желанная, давно забыта в углу. Мальчик и не смотрит на нее. Но вот к маме пришли гости. И с ними незнакомая девочка. Она направляется прямо к лошадке. Недолго думая, влезает на нее и давай качаться. Реакция следует незамеллительно: «Это моя лошадыЫ Слезай! Я...
ны оказываться в такой «ситуации потока». Она представляет собой чередование создания и разрешения напряжения, переход от страха перед неуспехом к победе над обстоятельствами от них к новым опасениям перед возможным провалом и затем к новому триумфу и т.д. Почти каждый знаком с такими...
— Регулярные ссоры, обиды, измены приводят к тому, что уровень возмущения людей оказывается настолько высоки, что даже любя друг друга, бывшие партнеры ненавидят друг друга все-таки сильнее…
Теперь поставим вопрос иначе. Для того чтобы ясно и отчетливо видеть жизнь как внешнюю ситуацию, опять же нужно находиться вне ее. Вне жизни можно находиться двумя способами.
В школе были люди, которые частенько приставали ко мне. Они постоянно меня задирали. Не физически, а морально. Меня оскорбляли почти все — и мальчишки, и девчонки. Наиболее унизительными были оскорбления девчонок. Практически вся моя учеба в школе была очень тяжелой морально. Там был...
* А.А. Смирнов. Развитие и современное состояние психологической науки в СССР. М.: Педагогика, 1975. С. 323.