Гипноз от древности до наших днейВладимир Рожнов (PDF, стр. 174)

Для Эндрю важно было получить образование, и он затянул пояс. Он ни на минуту не забывал об отрицательном примере со стороны его дяди, его отца. Его школьный учитель сказал ему, что он неспособен к учебе. Но он знал, что каждое препятствие, каждая оппозиционная оценка придает ему силы. Колледж...

В таких случаях вы очень склонны указывать другим источникам информации на их ошибки, убеждая их в том, что уж вы-то поступили правильно.

И хотя он, в целом, к пяти-шести годам хорошо понимает, что килограмм — это килограмм, он склоняется в сторону того, что ему привычнее, роднее, очевиднее и нагляднее.

Как вы считаете, помогли ли родители Тайгеру Вудзу стать величайшим мастером гольфа, записав для него эту кассету?

Во–вторых, любому школьнику, который изучал биологию в 9–м классе, должно быть уже известно: ребенок в утробе никогда не является частью матери, он — не ее тело, он — не один из ее органов. Что же такое ребенок в утробе своей матери? Кто он для нее с точки зрения физиологии?

Это упоажнение—игра, каки часть других иго на групповое взаимодействие, важно ис точки зрения создания партнерских отношений, чувства ответственности, улучшения коммуникации, но таюке для подготовки «обратной связи» участников группы.

Мы рассмотрели в нашей книге проблему общения детей с окружающими людьми – его природу, возникновение, развитие в первые 7 лет жизни и некоторые продукты общения. Наша цель состояла в том, чтобы показать, как ребенок после появления на свет постепенно вступает в контакты сначала со взрослыми, а...

Говорят больному о диагнозе или нет, он все равно поймет, что случилось, но может потерять доверие к врачу, если тот солгал или просто не помог пациенту справиться с правдой, лишил его возможности привести в порядок незаконченные дела.

В отечественной психологии процессуально-динамический подход нашел свое отражение в многочисленных разработках проблемы «мотивов» и «направленности личности», понимаемой в качестве центральной образующей мотивационной сферы субъекта. «Проблема направленности, – писал С. Л. Рубинштейн, – это...

Опять нужно выбрать ведущего. Этому человеку завязывают глаза, он садится посреди комнаты. Его задача – узнать того человека, который подойдет к нему сзади и положит ему руки на плечи. Все игроки по очереди выполняют это задание, подходят к ведущему и кладут руки ему на плечи. Причем прикасаться...

– Кто-то приходит через Интернет, кто-то через знакомых. Когда люди видят твои результаты, уже подсоединяются сами и приводят своих знакомых. Возникает интерес, идет поток.

Как вы вскоре откроете для себя, бедность, всякого рода ограничения не означают отсутствия материальных ценностей или возможностей. Бедность, так же как и противоположное ему по значению понятие благосостояния, являются лишь состоянием вашего образа мыслей, отражением ваших взглядов....