Гипноз от древности до наших днейВладимир Рожнов (PDF, стр. 85)

Дух борьбы и победы, а также порядок и воля – характерные доминанты мироощущения второй квадры. Огонь, энтузиазм, ясность должны стать привлекательными для вас сюжетами, если вашей целью стал представитель второй квадры.

Элемент иррациональный, ориентированный на маловероятные события и субдоминантные потребности, формирует установочное поведение в достаточной степени экстравагантное и непредсказуемое, отсутствие связи содержания 3-й функции с доминирующими потребностями снижает уровень внимания к оценкам...

Неуверенная:: Он приглашает молодого человека войти и долго слушает, как тот рекламирует полис, хотя покупать его не собирается.

Как замечательно идут занятия, если вы соревнуетесь со своим ребенком в том, кто из вас придумает больше оригинальных комбинаций, а в итоге все заканчивается веселой возней, объятиями и поцелуями.

— Хозяин, хозяин! Пожалуйста, дай мне лошадь и немного денег, чтобы я мог сию же минуту уехать из города… Если я отправлюсь прямо сейчас, то, может, приеду в Тамур до того, как стемнеет… Пожалуйста, хозяин, пожалуйста, прошу тебя!

Метод восхождения разворачивается в модели УД В.В.Давыдова как последовательность учебных действий теоретического типа. К ним относится прежде | всего специфическое предметное — действие преобразования условий задачи, с целью выделения в них генетически исходного отношения изучаемой системы...

Можно без особого стеснения сказать, что современное акушерство в России — это территория агрессии, хотя исследованиями американских ученых показано, что насилие над новорожденными (хотя бы в виде лишения матери) — источник будущего насилия в обществе, включая терроризм.

После перерезки мозолистого тела обезьяна, используя два своих мозга, превосходно справлялась с поставленной задачей, оказавшись способной всего за 200 миллисекунд запомнить все 8 мигнувших ячеек. Впечатляющий результат!

В исследовании выпускников средней школы Костику (67) удалось выявить, что мальчики отличаются способностью к переносу, или применению навыков и знаний к новым ситуациям. Кроме того, учитывались соответствующие факторы, такие как интеллект, предыдущие знания, способность к чтению, влияние...

13. Делайте порой что-нибудь приятное и для себя, пусть это будет хотя бы букет свежих цветов, но предназначенный только вам.

ПУЛЕМЕТНАЯ ОЧЕРЕДЬ ОЦЕНОК. На любое слово партнера, на любой предмет учащийся должен сделать ряд оценок с общим подтекстом «не может быть!», «неужели!».

DUKE, James A.. AULIK. David, and PLOWMAN. Timothy. (1975) "Nutritional Value of Coca." Botanical Museum Leaflets of Harvard University, vol. 24, no. 6.