Методы в аналитической психологииХанс Дикманн (PDF, стр. 82)

📖 PDF. Методы в аналитической психологии. Дикманн Х. Страница 82. Читать онлайн pdf

с выражено оральными чертами, а также с симптомами депрессивного типа. Эту ситуацию достаточно легко понять с чисто рациональной точки зрения, но нам понадобилось более ста сессий, наполненных взаимным чувством терпения, прежде чем аналитик и пациент смогли столкнуться с этим образом на эмоциональном уровне. Только тогда появились сны и фантазии пациентки, в которых эго-комплекс больше не избегал ее проблемы под защитой аналитических отношений, только тогда для нее стало вообще возможным осознать этот материнский образ. Просто нужно признаться, что мы, аналитики, тоже боимся столкнуться лицом к лицу с образом Медеи, которому, как мы знаем, присуща вся сила интрапсихической реальности. Не только пациент, но и мы сами нуждаемся в длительном времени, чтобы суметь подойти к такому противнику. Но это признание следует расценивать не только как указание на робость, или трусость, или существующие барьеры. Нам действительно нужно тщательно исследовать противника, который сильнее во многих отношениях, как можно больше узнать о нем и открыть его слабые места, прежде чем решиться на прямое столкновение. Следовательно, нужно помнить, что, как я говорил в более ранней работе (ГлесКтпапп 19714), 50% сопротивления идет со стороны терапевта. Подготовка эффективной интерпретации включает осознавание собственного сопротивления, и нужно время, чтобы его узнать и, в конце концов, преодолеть. Только после завершения этого процесса у аналитика создадутся эмоциональные основания для произнесения интерпретации в правильный момент и в форме действительно эффективной для пациента.

Теперь возникает вопрос: «А как это происходит на практике?» Действительно ли возможна описанная «завершенная интерпретация»? Как мы говорили, она должна содержать вербальное описание содержания комплекса, а также сопротивления и системы защит, возведенных вокруг него, в терминах происхождения, текущей жизненной ситуации и конечного или проспективного развития. В анализе, скажем, какого-нибудь материнского комплекса это описание составило бы целую монографию. В реальности «завершенную» интерпретацию можно дать, только когда аналитик вышел из-под огня переноса и контрпереноса, т.е. после перерыва в анализе, размышляя ретроспективно. Здесь, как и во многих других случаях, требование «завершенной» интерпретации является идеализированным, чем-то утопическим, нереализуемым на практике. Конечно, можно сказать, что это дает основание для того, чтобы выкинуть подобного рода теорию, ограничивитись данными, действительно присущими аналитическому процессу, и практическими возможностями, и начать искать теорию интерпретации, которая подтверждалась бы конкретными фактами. Но такой подход не учитывал бы проспективную финальную точку зрения и синтетический аспект, столь жизненно необходимый в аналитической психологии. Отречение от утопии приводит не только ученого, но и человечество вообще, к смертельной кастрации и порабощению конкретными фактами. Эрнст Блох рассуждал на эту тему в книге Раз Рип71р НоЁпоие {«Принцип надежды»). В одном отрывке он говорит:

Если мы не видим горизонта и реальность ограничивается тем, что есть перед глазами, то она мертвая, натуралисты и эмпирики занимаются здесь мертвыми объектами. Если оке горизонт просматривается насколько возможно широко, реальность проявляется такой, какова она есть на самом деле — сеть диалектических процессов, происходящих в незавершенном мире, в мире, который был бы абсолютно неподвижен, не будь в нем великого будущего и заключенных в нем реальных возможностей (Bloch 1976, p. 257).

Аристотель также знал это, когда писал в своей «Метафизике»: «У всего, что возникает естественным или искусственным образом, есть цель, так как каждый процесс становления может продолжиться или прерваться...» (Анзю{е, Меарвуз1с$ УП, 7). Продолжая эту линию размышлений, теоретический идеал требует от нас учиться для развития своих способностей — для продвижения процесса становления и, следовательно, процесса становления сознательным и реализации.

Мы должны задать себе вопрос: «Есть ли практические основания для отделения интерпретации от других форм взаимодействий, происходящих между аналитиком и пациентом?» Прежде всего, важно ПОНЯТЬ, ЧТО «завершенная» интерпретация — это процесс, продолжающийся в течение долгого периода анализа и никогда не происходяцтий за несколько сессий. Подобно тому, как мозаика состоит из разных маленьких камешков, интерпретация собирает вместе отдельные неполные интерпретации, которые вращаются вокруг активного бессознательного комплекса. Отдельные камешки мозаики не укладываются в линейную последовательность. Аналогично, даже после того, как аналитик придет к пониманию комплекса, бессознательное все еще руководит процессом и отдельные компоненты интерпретации все еще корректируются материалом, который предлагает пациент. Аналитик должен выбирать направление интерпретации каждый момент и решать, фокусироваться ли на бессознательном содержании или на защитах. По моему опыту никогда нельзя сказать определенно, нужно ли сопротивление интерпретировать раньше бессознательного материала или наоборот. Скорее, приоритет периодически меняется. Поэтому, например, если на одной сессии подавленные сексуальные фантазии пациента дошли до сознания в качестве бессознательной части специфического комплекса в той

Вот, вот откуда неукротимое стремление любящих — слияние в точке огненного исчезновения, в ослепительной вспышке жизни, исторгающей из них жизнь новую, соединенную, а их собственные, отдельные существа перестают быть, сгорая в Предвечном.

Стерва в стихии брачных игр. Свадебная лихорадкаКабанова Елена

Глава 4. Все, что вы хотели узнать об эмоциях

Ведь для мужчин и для женщин любовь и секс выполняют разные функции — снимают и создают напряженность; поднимают и понижают самооценку; вызывают и уничтожают интерес. Сама расставь, кому что. Думаем, ты сделаешь это без проблем. Все знают, что девушки (не забывай, речь идет о раннем подростковом...

Феномены Тени и зла в волшебных сказкахФранц Мария-Луиза

После похищения королевны король вместе со своей невестой оказывается на корабле

еся к «югославской группе», полетели над Югославией. Каждый полетел своим путем, в соответствии с паттерном, характерным для его вида, даже в полном одиночестве, руководствуясь только инстинктивным внутренним побуждением. Благодаря этим наблюдениям родилась идея, что аисты — божественные птицы...

Дитя человеческое. Психофизиология развития и регрессаБазарный Владимир

Раздел III. Дети в школе

Итак, первая группа — мальчики 12–16 лет, воспитывалась в традиционной смешанной модели обучения (школе № 19, г. Сергиев Посад). Другая группа — мальчики 12–16 лет, воспитывалась в условиях параллельно-раздельного обучения с использованием пололичностного гендерноориентированного подхода (школа...

Семинары. Книга 17. Изнанка психоанализаЛакан Жак

Изнанка психоанализа: глава УП 145

В этой статье я говорю о реформе в воронке. Все дело в том, чтобы в воронке этого вихря предпринять что-то в отношении университета. Отдавая себе верный отчет в том как основные дискурсы выстроены, можно ведь, слава Богу не действовать, если можно так выразиться, напропалую можно семь раз...

126 Эффективных упражнений по развитию Вашей памятиПугач Юрий

Урок 5

Существует другая болезнь памяти, которую невозможно игнорировать, т.к. мы все можем ею страдать когда–нибудь. Это астения. Что такое астения? Это просто чрезмерная усталость мозга, которая вызывает снижение его способности к работе. Или, для более ясного объяснения, астения для мозга то же, что...

Мастер жизниКлючников Сергей

Глава 3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ КОНФЛИКТНЫХ ЛЮДЕЙ

Мастерство истинной защищенности включает в себя также умение находить гармонию и тепло во взаимоотношениях человека с самим собой. Такой человек охраняет свою душу от негативных эмоций, ненужных переживаний, проблем, суеты, разъедающих противоречий и двойственности. Тот, кто благодаря упорной...

Клиническая трансперсональная психотерапияКозлов Владимир

Для разрешения этих противоречий интернатура по психиатрии должна интегрироваться с психотерапией и психологией и отводить достойное время на изучение

В этой связи интересна точка зрения Е.А.Торчинова (1998) на религию. Автор отмечает, что религию можно описывать как в социологической парадигме (вариант — в культурологической), так и в психологической. При рассмотрении религии в психологическом плане он приходит к следующим выводам

Вдохновение по заказу?Дмитрук Михаил

Вдохновение по заказу?

На сцену вызывают нескольких добровольцев. Одного из них просят загадать в уме любой цвет, записать его на бумаге и передать ее членам жюри. Но сначала артистке завязывают глаза.

Мужская психология для интеллектуалокПалий Тамара

То есть, ее сыночек хорошо устроился, найдя себе бесплатную кухарку и прислугу в одном лице, с которой он живет только потому, что его устраивает уровень ее домашней квалификации. С другой стороны, если женщину не за что любить, то это не помешает ею пользоваться всем, кому ни попадя.

Искусство быть эгоистомМамонтов Сергей

Глава 2. ДЛЯ КОГО МЫ ЖИВЕМ?

Но знать их — это еще полдела. Теперь попробуем научиться их преодолевать. Не думайте, что они непреодолимы.

Успешное замужество и мужчины которые этому мешаютЗберовский Андрей

Глава 10.

Ну, а если вы все-таки стремитесь быть лично и семейно счастливы, будьте умницей, и ни в коем случае так не делайте.

Book
Recommendation
Generator

Методы в аналитической психологииХанс Дикманн (PDF, стр. 82)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: