Методы в аналитической психологииХанс Дикманн (PDF, стр. 23)

В описаниях старых психиатров исчерпывающе представлен омерзительный облик эпитимика: чрезвычайно жестокий, лживый, вспыльчивый, льстивый, обуреваемый страстями и непреклонный в достижении своей цели, сладострастный ханжа и ревнивец, но при этом педант, патологически обстоятельный, прилипчивый и...

Невроз сформировался как результат последовательных вытеснений (подавлений) психотравмирующего опыта. Путь из невроза представляет собой движение пациента в глубь своих травматичных переживаний, в амнезированный опыт. При этом глубина амнезии может быть разной. Янов (2000, с. 167) отмечает, что...

Бывают случаи, когда воспоминание о травматическом событии продолжает беспокоить вас, даже после его проработки. В таких случаях необходимо допустить, что последствия травмы были устранены не полностью, и вновь выполнить соответствующее упражнение на последовательное стимулирование. Будьте...

Следующая техника научит вас открывать рот шире, когда вы говорите. Откройте рот как можно шире, при этом совершайте жевательные движения. Продолжайте жевать, не позволяя задним зубам коснуться друг друга, и повторяйте эти звуки

И цель-то у всех одна – выжить, но задачи-то, оказывается, разные. А перекладывать на плечи друг друга то, что должно быть сделано самими, невозможно. Не приспособлены мы выполнять задачи друг друга.

Видимо, призвание — понятие больше социальное, чем чисто психологическое, и формируется из врожденных задатков психики, условий воспитания и потребностей общества. Педагоги и родители должны шире знакомить подрастающее поколение со всем многообразием занятий и профессий и тем способствовать...

Делез 1998 — Делез Ж. Логика смысла // Ж. Делез. Логика смысла. М. Фуко. Треа!гит риЙозоршсит. М.: Раритет, 1998.

Через несколько недель воображаемая птица предстала перед Лиз как символ ее будущего – сильная, с ярким оперением, готовая к дальним перелетам. Лиз представила, как по-разному реагируют люди, любуясь птицей. «Хорошо бы иметь такую птичку дома в клетке», – думали одни. Другие находили, что «таких...

Рассмотрим, как трансформировались наши оригинальные комплименты в свете применения вышеописанной техники — то есть с применением техники что/почему, с упоминанием имени, а также с последующим вопросом.

Книга английского психолога профессора Г. Айзенка представляет собой сборник психологических тестов, позволяющих читателю не только определить свои способности но и развить навыки в угадывании скрытых закономерностей в построении логических схем наблюдаемых явлений и совершенствовании...

Ярко выраженный комплекс таких поведенческих особенностей дает основания предполагать, что у ребенка так называемый синдром дефицита внимания и гиперактивности. В таком случае ребенок нуждается в помощи врача-невропатолога. Если речь идет именно о заболевании (как правило, оно развивается...

Будьте уверены: что бы вы ни думали о своем возрасте, это сразу отразится на вашем теле. Как только вы сможете укрепиться в мыслях о вечной юности, вы окажетесь на полпути к ней.