Методы в аналитической психологииХанс Дикманн (PDF, стр. 53)

Затем я просто переворачиваюсь на спину и смотрю вверх… не в ее сторону. Это обычно заставляет женщину удивляться, что, черт возьми, здесь происходит, приближается и начинает прижиматься, целовать и т д. меня снова.

По городу вскоре поползли слухи: погибли люди, рухнули дома… На самом деле обошлось без жертв, да и дома остались целы. Землетрясение оказалось сравнительно слабым – всего 4,96 баллов по шкале Рихтера. Помощь потребовалась пятнадцати пострадавшим – кто-то сильно испугался, кто-то переохладился...

В рассказе о двух фирмах, где мне пришлось работать, я прибегла к некоторому камуфляжу, поскольку мне не хочется ставить в неловкое положение тех людей и те фирмы, с которыми мне пришлось иметь дело. Между прочим, описанная мною атмосфера типична и актуальна для любого офиса.

Даже самые продвинутые и не реагирующие на косые взгляды амазонки не желают жить в шипящем гадючнике.

OSV: Ну что же, предположим, тебе удалось привлечь внимание более чем приемлемой девушки. Что делать дальше?

Заказываю себе с ночи решение проблемы или какую-нибудь работу. В расслабленном состоянии, уже почти клюя носом, сосредоточиваюсь на самозаказе чисто представленчески, вхолостую, безо всякой надежды получить результат, но...

Шестов 1993 — Шестов Л.И. На Страшном Суде: (Последние произведения Л.Н. Толстого) // Шестов Л.И. Соч.: В 2 т. / Лев Шестов. М. Наука, 1993. Т. 2. С. 98—148. (Прил. к журн. “Вопросы философии”).

пах детского развития чувстве доверия к миру, основывающемся на теплоте и постоянстве материнской заботы. На этом представлении, в частности, базируется целая теория развития личности, разработанная крупнейшим специалистом в данной области — американским психологом З. Эриксоном. «Первое...

Она захромала, и несколько дней я должен был входить пешком. Позже я все время следил, не утомилась ли она, и резко снижал скорость, едва она начинала прихрамывать.

Ребенком управляют другие люди и события, и он быстро учится адаптироваться и доставлять удовольствие родителям и остальным взрослым, которые несут ответственность за его воспитание и социальное обучение. Ему говорят, что хорошо и что плохо, что делать и чего не делать. Зачастую в интересах...

и другой стороны, взрослых и детей, в принудительной и «затормаживающей» дисциплине без воспитательной цели, бесплодных усилий, потому что они лишены энтузиазма, унизительных ограничений, потому что они воспринимаются не как формирующие, а как тормозящие живые силы, полная потеря настоящего...

Чудовищная ошибка. Я тут же попал в число уважаемых членов «Фредерикса», которым каталоги рассылались по почте. Хуже того, я был дружен со всеми теми, кто работал на рисепшене и раскладывал почту по ящичкам. Я больше не мог поболтать со своими сокурсницами в вестибюле общаги: как только я...