Познание и информацияИ Земан (DJVU, стр. 214)

Кстати, игру можно немного видоизменить, если ввести дополнительные правила. Например, задача игроков может заключаться в том, чтобы к имеющимся словам самостоятельно придумывать синонимы.

Формулировать этические правила не только трудно, но и фактически невозможно, так как невозможно представить себе ни одного этического правила, которое при определенных обстоятельствах не превратилось бы в правило противоположное. Даже такое простое утверждение, как “сознательное воплощение есть...

Бен подводит итог всему сказанному, говоря: "Не следует никогда забывать, что человеческий разум может заниматься одновременно лишь одной мыслью, хотя и можно переноситься своим вниманием и таким образом сразу схватить два или более предметов".

Учебно-методическое пособие составлено на основе Федерального государственного образовательного стандарта направления подготовки бакалавриата 050400.62 – Психолого-педагогическое образование по дисциплине «Педагогическая психология».

«Я при скудости моей приготовил для дома Господня сто тысяч талантов золота и тысячу тысяч талантов серебра, а меди и железа нет веса, потому что их множество; и дерева и камни я также заготовил… Начни и делай; Господь будет с тобою» (22:14–16).

Понять, что исключение ЭТОГО (забывание или борьба с ним) может его только усилить, а также сделать его еще более непродуктивным.

Теперь мы быстренько пройдемся по тем основным местам, где люди обычно знакомятся. Экзотические варианты обсуждать не будем — просто решим, как и с кем знакомиться удобнее всего.

Время сосредоточенности – это время, проведенное только вдвоем. Суть в том, что отсутствуют отвлекающие факторы: другие пары, дети, дела по работе, всплывающие вдруг в уме, то есть нет ничего, кроме вас двоих.

Pessoa, F. (1977). The child was playing. In: Obra Poetica (p. 510). Rio de Janeiro: Ed. Nova Aguilar.

Как научить ребенка жить в несовершенном мире? Прежде всего нужно заставить его увидеть реальность и дать ему достаточно милости, чтобы он мог принять эту реальность и двигаться дальше. Рассмотрим внимательней этот процесс.

Представленные здесь базовые компоненты технологии профайлинга и основные организационные принципы его проведения необходимо рассматривать как методический материал, который может быть основой для дальнейшего практического развития концепции и разработки конкретных технологий.

Характерно, что уже пятилетние дети обладают стереотипным восприятием детей разного пола. К. Смит и Л. Барклай (ЗтИВ К., Ваг(ау Г.., 1979) показали что одного и того же ребенка пятилетние дети описывали как большого, некрасивого, шумного и сильного, если считали его мальчиком, и как красивую...