Группа, где всем интересно (DJVU, стр. 34)


📖 DJVU. Группа, где всем интересно. Заворотов В. А. Страница 34. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Заворотов, "Группа, где всем интересно"

Читайте еще:

ЧАСТЬ V. ОБСТАНОВКА, БЛИЗКАЯ К БОЕВОЙ: УСИЛЕНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ. ВАШЕ ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ

Поэтому, применяя «оружие-слово», крайне желательно, а иногда просто обязательно, учитывать такие особенности человека, как его воспитание, уровень образования и культуры, социальное положение. То, что прекрасно подействует против высокопоставленного хама, может оказаться малодейственным против...

ЧАСТЬ IV НАСТУПАТЕЛЬНАЯ ВОЙНА

Меттерних был невозмутим, создавалось впечатление, что он не так уж хорошо информирован; он почти не высказывался о ситуации в Греции, а то немногое, что он говорил, выдавало поверхностное знакомство с предметом. Татищев огласил письмо Каподистрии, и Меттерних с самым беспечным видом походя...

2. Деавтоматизация и мистический опыт

Следует помнить, что техники созерцания и отречения осуществляются в рамках своего рода теологической схемы. Эта схема используется для объяснения и организации возникающего опыта. Тем не менее простой доктрины недостаточно. Восточные тексты настаивают на необходимости руководства гуру (опытного...

IV. Кластерная теория просветления.

Очень интересные техники, направ-ленные на рост глобального кластера, разработаны в суфизме и некоторых школах дзэн-буддизма. "Посторонняя" внешняя энергия максимально отсекается, и ученик постоянно находится в сильном поле Учителя. При этом постоянно проводится формирование резонансных...

Глава 6. ЯВНАЯ ГИПНОТИЗАЦИЯ

Весь вчерашний день мы учились максимально точно присоединяться к внутреннему миру партнера, пациента, клиента, делая это как при помощи своего поведения, так и при помощи речи. Мы учитывали ведущую модальность собеседника, выбирали для него нужные слова... Но можно присоединиться к внутреннему...

Глава 3. Ранняя работа

У нас, у родителей, сегодня возникает, естественно, вопрос: «Как же нам подготовить детей, которые будут конкурировать, добиваться успеха, сражаться в мире, который мы сегодня даже не можем представить в своем воображении?»

Ниспровержение субъекта и диалектика желания в бессознательном у Фрейда

Попыток сформулировать его более тщательно в психоанализе по правде говоря, не было, а если им и пользовались, то именно для того, чтобы его объяснения избежать. Вот почему это громадное, Самсона достойное тело обречено вращать жернова на филистимлянской мельнице общей психологии.

Глава III. ПРОГРЕССИРУЮЩАЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ ПОНЯТИЙ

Остальные же вопросы о животных — это или вопросы, касающиеся цели, или «почему», затрагивающие случайные обстоятельства (или аномалии), которым ребенок хочет найти объяснение.

Глава седьмая. Развиваем эмоциональную память

Что мы представляем, услышав слово «спецслужбы»? Чаще всего – героических бойцов с врагами, этаких сверхлюдей. Разведчиков, которые могут говорить на десятке иностранных языков, запоминать огромное количество информации с первого раза. А также владеют всеми видами оружия, боевых единоборств и...

Обратившись для разьяснения к историческим и антропологическим исследованиям

Одна моя приятельница, например, рассказывала, как на занятиях им показывали фильмы, где уродливо толстые женщины пожирали с огромных тарелок, смачно чавкая и отрыгивая. Другая про то, как их заставляли объедаться до тошноты и рвоты. Третья — про вдыхание неприятных запахов при одновременном...

Введение.

В этом случае лучше тщательно рассмотреть другие характерологические проблемы и следовать установленному принципу — сначала работать с проблемами позднего развития, и лишь затем — раннего.

Введение. Что же вы хотите на самом деле?

— Считаете ли вы, что, зная некие законы психологии, вы сможете управлять поведением людей? Не этим ли вызвано ваше желание знать законы психологии?