18. R. Vogt: Zur Psychologie der katatonen Symptome, Zentralbl. fuer Nervenheilkunde und Psych. Bd. XIX., S. 433.
Когда девушка возбуждена можно проговорить секс (проговори, все что ты будешь с ней делать, когда вы останетесь наедине). Если у тебя плохая фантазия и ты не можете что то придумать, можно прочесть книгу (Эмануэль или женский роман) и можно даже тупо взять кусок текста, выучить его и монологом...
Суггестор может иметь и безликую, невзрачную, невыразительную внешность — абсолютно ничего, полнейшая заурядность. Ну совершенно ничего особенного: ни демонизма, ни мрачной сосредоточенности, пи лихорадочной эксцентричности, ни тяжелого, давящего спокойствия. И безбров, и одутловат, и сер....
Оба эти допущения являются фальшивыми. Я всячески подчеркиваю это на лекциях и надеюсь убедить и вас, друзья-родители, что любовь и дисциплину нельзя разделить и что наказание – это очень маленькая часть дисциплины.
• Вы отказываете во встрече не из неуважения, а в силу обстоятельств. А так вы, конечно, расположены…
Соколова Б. В. Острые парафренные состояния при шизофрении с приступообразным течением: Дис. ... д-ра мед. наук.— М., 1971.—334 с.
Гипнотизер внушает больному три разных слова, и последний воображает, будто пишет их на доске. После пациент получает команду стереть эти слова с доски. Подобно тому как слова стираются с доски, они исчезают и из памяти гипнотизируемого. Он уже не может вспомнить их.
В то же время постарайтесь не создать впечатления, что до знакомства с богатеем вы ни с кем не встречались. Ограничьтесь фразами и пылкими заверениями, что те встречи были для вас совершенно незначительными, не оказали на вашу жизнь никакого влияния, так как всю свою сознательную жизнь вы ждали...
«Деятельность и сознание не два в разные стороны обращенных аспекта. Они образуют органическое целое – не тождество, но единство», – писал Сергей Леонидович Рубинштейн в 1935 г. И формулировка этого принципа вскоре стала общепризнанной всеми нашими психологами.
В традиционной богословской трактовке благодать — это незаслуженная милость. Истина же — то, что есть на самом деле, что составляет реальность. Благодать и истина неразделимы.
Таким образом, вторым путем приобретения знаний выступает апелляция к культуре, а значит, к контексту ситуации, динамике значений и смыслов, а главное — к наличию взаимодействия с кем-то, кто учит или кого учат (контекстуальность — существенное приобретение в трактовке надындивидуальных смыслов...