Моделирование элементов мышления (DJVU, стр. 24)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Моделирование элементов мышления. Веденов А. А. Страница 24. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Веденов, "Моделирование элементов мышления"

Читайте еще:

Привычка — вторая натура

— За целый день работы я смог сделать только то, что покрывает моя ладонь, а столик большой. Учитель, скажи мне, что делать, у меня всего неделя, я не успею вовремя!

Урок 4. Действия и состояния

Плыть на плоту – предостережение, что ситуация остается напряженной. Видеть плывущий плот с берега – отдых, путешествия.

Часть третья. ВСЕ, ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О МЫСЛЯХ СОБЕСЕДНИКА

Невозможно быть постоянно довольным собой. Каждого из нас что-то гложет, у каждого свои комплексы. Мы все время сравниваем себя с кем-то, чтобы убедиться, что мы чего-то стоим. Насколько же мы закомплексованы? Чтобы ответить на этот вопрос, заполните бланк следующего теста.

Основы психоаналитической теории

содержания), либо активное влечение превращается в пассивное, скажем, садизм превращается в мазохизм (обращение целей влечения) (Егеца, 1915а, 5. 219, 220).

5. ЧЕЛОВЕК ПЕРЕД ЛИЦОМ СМЕРТИ: ПСИХОДЕЛИЧЕСКИЕ БИОГРАФИИ

Некоторое время ушло на проработку и снятие преград во взаимоотношениях Тэда с детьми. Ему хотелось чувствовать себя сильным, независимым отцом, на помощь которого они могут рассчитывать. Состояние же беспомощности и зависимости от них было для него болезненным и неприемлемым. Тэд не желал...

3. МИР ПСИХОТЕРАПИИ:. НА ПУТИ К ИНТЕГРАЦИИ ПОДХОДОВ

Прямое отражение декартовского разделения ума от тела обнаруживается в исключительном внимании психоаналитиков-практиков к психическим процессам. Физиологические проявления рассматриваются в психоанализе как отражение психологических событий или, наоборот, как пусковой механизм психологических...

Глава семнадцатая. Практика гипнотических внушений[7]

Оператор не должен стремиться получить во что бы то ни стало те или другие результаты, не должен заставлять пациента чрезмерно долго смотреть на блестящий предмет, или не в меру возбуждать в нем какое-то из чувств. Ему не следует также стараться преждевременно развивать у своего пациента...

А сколько ещё таких примеров, когда люди получали дополнительные знания, которых у них в нынешней жизни не было.

В качестве другого примера можно назвать Блэза Паскаля

Раздел 4.4. посвящен выделению основных параметров индивидуальных различий смысловой сферы. Были выделены шесть основных конструктов, характеризующих индивидуальные особенности смысловой сферы: телеологичность (целесмысловая ориентация) уровень осмысленности жизни, соотношение ценностной и...

II. Дерево психоаналитического познания.

Необходимо упомянуть непростую проблему, известную со времен возникновения теорий психоаналитического дерева познания: антагонизм между теорией травмы и теорией инстинктов. В своем кратком изложении мне хотелось бы со всей определенностью подчеркнуть, что современная психоаналитическая теория и...

Переходим теперь ко второму уровню эмоциональной связи - влечению

Такой штуки не существует вообще. С первого взгляда бывает только внимание. Любовь — не внезапное опьянение, кружащее голову. Это серьезная убежденность, к которой приходишь после продолжительного и близкого общения с человеком. Если кто-то завоевал ваше внимание, это еще не значит...

Часть 2. МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИИ ФУНКЦИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ

Чтобы контролировать процесс усвоения предложенного развернутого способа действия, педагог после успешного складывания картинки предлагал ребенку сложить аналогичную по структуре, близкую по содержанию картинку. При повторном выполнении педагог оказывал помощь только в случае необходимости и...