Человек и информацияВ Тростников (DJVU, стр. 52)

Каждый ребёнок, который играл с калейдоскопом, и каждый влюблённый, который видел Тадж-Махал, помнит очарование симметрии. Хотя даже дизайнеры признают её обаяние, а поэты используют её вовсю, вопрос о том, почему симметричные объекты кажутся приятными, поднимается очень редко.

Скрещенные на груди руки, при выставленном большом пальце, показывает то, что человек негативно относиться к происходящему, и в то самое время считает свое мнение не только правильным, но и решающим. Если человек во время разговора указывает на кого-либо выставленным в сторону большим пальцем...

Тем, кто имеет счастье воспитывать сына либо дочь подросткового возраста, наверняка приходила в голову мысль: а не пора ли ему (ей) знать правду о том, что детей, собственно, приносит не аист и их даже не выращивают в капусте? Конечно-конечно, есть еще улица и школа, однако стоит ли на них...

Поверьте мне на слово, я испытал все это на собственном опыте. Подобно древним израильтянам, мы готовы на вербах повесить наши арфы, ибо как нам петь песнь Господню на земле чужой?

Мы склонны присоединиться к точке зрения П. П. Малиновского, но при этом должны внести некоторое уточнение возникновение бредовых переживаний всегда — закономерный результат развития прогредиентно текущего психического заболевания, один из этапов психопатологического процесса следствием...

Эдвин Коул приводит пример блудного сына. Блудный сын начал своё падение со словами «Дай мне». Его не заботило, что он причиняет боль матери, отвергает волю отца и отказывает в любви брату. Грех никогда ни о ком не заботится, кроме угождения своим желаниям. «Отче. Я согрешил…» — это были слова...

Потому что не велика заслуга потрахаться с просто дыркой! В дупло брёвнышка можно с тем же успехом потыкать, разве что немного потвёрже.

Когнитивное развитие представляет собой процесс трансформации когнитивных структур, ведущий к росту их компетенции, повышению статуса структур более высокого ранга. Когнитивное развитие подчиняется

Не забывайте: без взрослого, без человеческого общения, никакие высшие психические функции (потенциально заложенные в мозгу к моменту рождения) развиться не могут.

1. Речь в состоянии эмоциональной напряжённости ...... 169 2. Речь в изменённом состоянии сознания............ 172 3. Речь при акцентуациях и психопатиях ............ 172 4. Речь при отдельных заболеваниях ............-... 178 5. Физиологические центрь речи ................. 179 6. Нарушения...

После того, как мы проглотили пищу, может выясниться, что она плохо переваривается и «камнем лежит в желудке». Но камень, так же как и косточка, является символом проблемы (вспомните про «камень преткновения»). Нам всем известно, как проблемы могут отражаться на желудке, лишая нас аппетита. Ведь...

возникнет эмоциональная привязанность к нему, и вы станете парой. Вначале трезво взвесьте все его сильные и слабые стороны, а уж потом решайте, хотите ли вы отдать ему предпочтение перед всеми и станете ли отныне встречаться только с ним.