ГлАВА 11.Разрывая порочный круг ненависти ................ панни 224 БиблиогрРАФИЯ ...... нина ання 250 АЛФАВИТНЬЙ УКАЗАТЕЛЬ ......... нання 253
— В чем же противоречие? Я не хочу сейчас снижать вашего эмоционального накала. Я хочу, чтобы вы более четко обозначили противоречие, которое, как вы говорите, почувствовали.
«Разбитую чашку не клеят», «в одну воду нельзя войти дважды» – это, разумеется, не более чем «крылатые фразы», но об этом все-таки стоит задуматься.
На всех этих стадиях элементы описания произвольны, и, хотя они могут быть весьма полезными, упорно придерживаться их при описании не рекомендуется, поскольку это может препятствовать появлению лучшего варианта описания.
Маленькие дети некоторое время не обманывают, поскольку полагают, что все другие люди знают, что они сделали. Они уверены, что их знания доступны всем точно так же, как все другие знают лишь то, что знают они сами. Ребенок должен повзрослеть, чтобы понять, что отсутствие взрослого в комнате –...
С точки зрения спектрального анализа психологического конфликта второй уровень рассматриваемых внутриличностных конфликтов -— это конфликт в системе «Эго». Нам представляется возможным отразить сущность имеющегося внутриличностного конфликта в виде конфликта между этими Эго-состояниями. При...
Повторю еще раз: главная задача психолога состоит в том, чтобы заставить человека самого сделать то, что он хочет, чтобы психолог сделал за него. И даже не просто повторю, а расскажу и покажу детально, как это делается, чтобы вы поймали если не технику рефрейминга, то замысел его — и, возможно...
Происхождение ржи из груд зерна, из посевного материала так же важно, как и груды зерен, которыми она заканчивает. Семи- или стократным будет урожай, новые горы во много раз больше тех, что стояли у истока. Пока она росла в общем строю, ее стало больше, и в этом приращении ее благословение.
Наедине с Аленом устанавливается хороший контакт после того, как он долго удерживал мать, потому что боялся, что, оставшись со мной наедине, «ему ее отрежут». Мама ему это сказала.
Объективной основой возникновения конфликтов в обществе является наличие в нем совокупности социальных отношений между субъектами социального взаимодействия особого рода – нациями, государствами, классами (социальными группами), партиями, союзами и т. д.
Амирова С.С. Самоорганизация обучающего и обучаемого в учебно-воспитательном процессе непрерывного профессионального образования: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. — Казань, 1995. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — М. Наука, 1977.
Потому что они боятся снова страдать — из-за фрустрации, разочарования, неудачи, отказа, — как это, должно быть, случалось с ними в прошлом.