Избранные труды. Том 2Борис Теплов (DJVU, стр. 335)

Когда я понял, что голоса олицетворяют разные грани моей личности, стало намного яснее, почему в прошлом мои личные отношения складывались именно так, а не иначе. Теперь я знаю, что именно определяет хорошие отношения между мной и другими. Известно мне и то, как я могу помочь своим детям...

3. Терапевт планирует интервенцию в форме задания, которое родители, или родитель, дают ребенку. Другие члены семьи участвуют в нем в качестве вспомогательных действующих лиц. Терапевтическая директива включает в себя предписания: а) самой проблемы; б) имитации (симуляции) проблемы; в) имитации...

Одно защищает от болезней и травм, давая энергию для движения и жизненный тонус. Другое отвечает за эмоциональную жизнь, третье – за мыслительные способности, четвертое – за происходящие события, пятое – за судьбу и т. д.[2]

Мнемотехники представляют собой специальные способы, облегчающие запоминание. Мнемотехники работают посредством образования ассоциати́вных связей. Для того чтобы использовать мнемотехнику в целях запоминания, вы просто заменяете какие-либо цифры или факты визуа́льными, аудиа́льными или...

ям с использованием полиграфа не обсуждались в литературе широкого доступа. В России в конце прошлого века появилось лишь несколько публикаций в периодической печати, поверхностно и некомпетентно затрагивающих эту проблематику.

До тех пор, пока человек не развил в разуме целеустремленность, он не способен на серьезные достижения. К сожалению, большинство людей позволяют ладье своего сознания бесцельно дрейфовать по житейскому океану. Бесцельность есть зло. Индивидуум, который не желает для себя катастрофы и гибели, не...

– Обратите внимание, что, с одной стороны, Вы сетуете, что не можете повлиять на события своей жизни, а с другой, чувствуете свои право, желание и возможности на чужую жизнь – на желания, эмоции, ощущения комфорта или дискомфорта, уходы и приходы своей сестры…

Обида – как камешек в туфельке, чем дальше идёшь, тем больше страдаешь. Не лучше ли остановиться и туфельку снять, и вы-трях-нуть этот камешек?!

— Девушка, я спрашиваю не из чистого любопытства, у меня к вам очень важное и серьезное дело, только вы можете мне помочь. Откройте мне свое имя, и я вам объясню, в чем суть, только, пожалуйста, не медлите, здесь каждая секунда на счету, может случиться непоправимое!

1) урок начинается с комплекса вводных упражнений, позволяющих психологически подготовить учеников к уроку

к возможным вариантам. К тому же, если допустимо всякое значит, не все поддается учету: что-то можно упустить из виду

Я помню лето того года, когда мне исполнилось 19 лет. Я учился в колледже, а во время летних каникул подрабатывал на складе в отделе ремонта. Работа была очень тяжелой. Нам приходилось ломать стены из шлаковых блоков, сооружать новые офисы, двигать мебель и ящики, а также жариться на солнце...