Избранные труды. Том 2 (DJVU, стр. 318)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Избранные труды. Том 2. Теплов Б. М. Страница 318. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Теплов, "Избранные труды. Том 2"

Читайте еще:

собственной организации мозговой ткани

собственной организации мозговой ткани. Отличие души человекаот души животного лишь в более высокой организации. Растения, животные и человек образуют «лестницу с незаметными ступенями, которые природа незаметно проходит последовательно одну за другой, никогда не перепрыгивая ни через одну...

1. Слово лечит и слово калечит

Умение задавать наводящие вопросы, причем делать это элегантно, может пригодиться в случае необходимости самому использовать манипуляции как тактический инструмент с ограниченным сроком годности. Но в повседневной жизни и в близких отношениях он не принесет пользы вашим отношениям с окружающими...

2.3. Общее представление о смысловых структурах и смысловой сфере личности

Анализ смысловых образований под этим углом зрения целесообразно начать с отказа от самого термина «смысловое образование». Как явствует из предыдущей главы, понятие смыслового образования получило уже несколько существенно различающихся определений; более того, это понятие то относится к...

Глава 6

Но вместе с тем каждая женщина должна понять необратимость течения самой жизни, а следовательно, развить в себе мудрость, позволяющую с достоинством преодолевать различные ступени возраста. Те, кто отказался осознать это, рано старятся и уходят. Ослепительно красивая Регина Збарская была...

От 40 до 50 баллов: очень высокий уровень тревоги

От 40 до 50 баллов: очень высокий уровень тревоги. Этот уровень чаще всего свойственен психастеникам, впавшим в особо нервное состояние. Но также его могут достигнуть и эпилептоиды, если их как следует попугать устрашающими прогнозами и шокирующими высказываниями и шизоиды, которых может...

Откуда они растут

Уместно ещё раз подчеркнуть, что и на размер члена, и на РП влияет не только тестостерон (к примеру, размеры члена довольно сильно различаются уже у новорождённых мальчиков, а РП так и вообще очень много от чего зависит), поэтому можно говорить лишь о корреляции, но никак не однозначной...

Часть третья

В Вене император, двор и народ приняли Суворова с чрезвычайными овациями и почетом. Почему-то Суворов всех их оживил, одухотворил и вселил надежду на победу. Суворов был назначен австрийским фельдмаршалом и главнокомандующим австрийскими войсками.

I. Чудо каждого дня

Почти все мы министры финансов: это лучшие минуты. Газеты полны статей, объясняющих, как жить на ту или иную сумму, и эти статьи вызывают отклики, чье неистовство доказывает интерес. Не так давно в ежедневной газете битва разгорелась вокруг вопроса, может ли женщина хорошо прожить в деревне на...

Глава 25. Мегаполис. Школа. Проблема отцов и детей. Терроризм. Автомобиль. Виртуальная реальность. Телевидение и кино. Алкоголь и табак. Индустрия туризма. Торговля оружием

Компьютерные технологии являются мощнейшими элементами технологического развития цивилизации, без них невозможен полет человека в космос, запуск сотен и тысяч спутников, производство множества высокотехнологичных продуктов, начиная от автомобиля и заканчивая планшетами, смартфонами и мобильными...

Глава XVI. Различные виды столов и способы размещения участников за столом

Многим людям трудно признать, что человек является все же биологическим существом. Homo sapiens является одним из видов большой, не покрытой шерстью обезьяны, которая научилась ходить на двух ногах и имеет хорошо развитый мозг. Подобно другим животным, мы подчиняемся биологическим законам...

Глава 6. Бизнес-консультации для невротиков

Проигрывающие редко живут в настоящем, вместо этого они уничтожают настоящее, сосредоточиваясь на воспоминаниях о прошлом или на ожиданиях будущего. Проигрывающий, который живет в прошлом, пребывает в старых добрых временах или в прошлых личных несчастьях. Тоскуя по прошлому, проигрывающие или...

Но в чем проблема? Девочке легко дается учеба и ведет она [себя хорошо

Сабина — очень развитая двенадцатилетняя девочка, очень старательна и учится великолепно. Что все же мешает учительнице, так это ее «безалаберность» и «зазнайство»: она порой забывает книги, иногда не доделываетдомашние задания, а на замечания отвечает «с вызовом»: «Я и так все знаю!»