Сознание и самосознание (DJVU, стр. 83)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Сознание и самосознание. Спиркин А. Г. Страница 83. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Спиркин, "Сознание и самосознание"

Читайте еще:

Глава третья. Изменяя установку сознания

Купив одновременно четыре спортивные машины я почувствовал себя в безопасности, потому что знал, что всегда могу продать одну или две и наскрести сотню штук баксов.

Урок1. Как читать книгу-учебник

Учитель часто не учитывает того, что дети развиты неодинаково, и жалуется родителям, что ребенок не может учиться, что он вертится, крутится, мешает. В результате мальчик дома получает взбучку. И дома он все время шумит, крутится, вертится. И мама начинает замечать, что ее ребенок какой-то...

ВВЕДЕНИЕ В СТЕРВОЗНУЮ КАРЬЕРУ

— Нельзя превращать кого-нибудь из сотрудников в «мальчика-на-побегушках». Недопустимо заставлять человека выполнять неслужебные обязанности. Если «мальчика» пытаются сделать из тебя, лучше сразу спокойно сказать: «Простите, но это не входит в круг моих обязанностей».

Глава восемнадцатая. Всё в ваших руках!

Все эти горькие, ядовитые чувства запретны, и женщина совершенно искренне отрицает само их существование. В лучшем случае она готова признать, что изредка срывается, выходит вдруг из себя, — но тут её «не поймаешь»: такие люди действительно самообладание хранят до последнего.

Почему я написал эту книгу

Такое решение объясняется тем, что я постоянно имел в виду студентов, ведь эта книга написана для них, а вовсе не для моих коллег.

Глава 2. Технология войн будущего.

Кинетическое поражение и в новом столетии наверняка ещё сохранит свою ведущую роль как главный вид поражающего воздействия на объекты, цели. Оно будет осуществляться с помощью доставляемых с высокой, или даже абсолютной точностью, независимо от дальности стрельбы, ракетных боеприпасов...

Об авторе

8. Бинсвангер Л. Бытие в мире. Введение в экзистенциальную психиатрию. М.: «КСП+», СПб «Ювента», 1999, 300 с.

Духовность и обучение *

Мои учителя считали меня одновременно отсталым и не по годам развитым: я читал книги, которые мне рано было читать, и был последним в классе по успеваемости. Они были оскорблены. Они располагали огромными возможностями для принуждения, но я был упрям. Если мой разум, воображение или любопытство...

_Л_

1) наличие в мотивах иерархии в определенном смысле – как способности преодолевать собственные непосредственные побуждения ради чего-то другого – способности к поведению опосредованному. При этом предполагается, что мотивы, благодаря коим преодолеваются непосредственные побуждения, социальны по...

Школьный тупик

Я принимаю эту награду от имени всех прекрасных учителей, которых я знал, тех, кто на протяжении многих лет пытался строить свои отношения с детьми на уважительной основе, от имени мужчин и женщин, которые никогда не останавливались на достигнутом, всегда были в поиске, стремясь определить для...

Глава 3. Художественный мозг

Большинство из нас знакомо с такими картинками — головоломками. как, например, далматинская собака Ричарда Грегори. Поначалу вы не видите ничего, кроме набора пятен, но вы можете почувствовать, как ваш зрительный мозг пытается решить эту перцептивную задачу, стараясь вычленить смысл из этого...

ПРАКТИКУМ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Вводите ребенка в свою семью, в свой дом, как в праздник. Но с первого же дня не позволяйте ему устанавливать свои собственные законы, то есть идти против вашей воли. И постарайтесь не наказывать и не казаться «опасными». Необходимо найти способ настоять на своем, не ранив малыша, который и так...