5. ЭКСТРАСЕНСОРНОЕ ПУТЕШЕСТВНЕ И ПРЕБЫВАНИЕ ВНЕ ТЕЗА 59 что ее сын считается пропавшим без вести во Вьетнаме. Она была в полном смятении, не зная, жив он или мертв. Она пребывала в напряжении. беспокойстве. ее разрывали надежда, страх и растущее отчаяние. Однако однажды ночью она начала читать...
Когда мне было лет четырнадцать, мне пришлось испытать состояние, которое мало кому-либо знакомо. Летом 1975 года я испытал нечто необычное. Как-то ближе к вечеру я почувствовал себя уставшим, мои глаза просто слипались. Я прилёг и мгновенно уснул. Проснулся часа через два и почувствовал озноб....
Прогрессивное значение их заключалось прежде всего в том ‘что они противопоставляли устоявшемуся к тому времени представлению о психических процессах как о раз навсегда данных и неизменных «психических функциях» (ощущение, восприятие память, внимание) другое, гораздо более динамическое...
Я помог ей выработать режим приема, поскольку был знаком с литературой по использованию маринола в химиотерапии онкологических заболеваний и проводил исследования курения марихуаны в своей лаборатории. Она начала с 5 мгза час до обеда, 10мгза час до сна иэ5 мг при пробуждении в пять часов утра....
Количество самоубийств среди врачей выше, чем среди населения в целом, но нет последовательных данных о различиях между представителями отдельных медицинских специальностей (см.: Roy 1985; Arnetz et al. 1987). Высказывалось немало предположений о причинах повышенной частоты суицида среди...
Активизация тяги подростков к мастурбации связана с гормональными изменениями, происходящими в переходном возрасте. Известно, что около 80% девушек и 90% юношей-подростков мастурбируют от одного раза в неделю до одного раза в день, что вызвано необходимостью снятия сексуального напряжения....
Каждое новое понятие внутреннего языка формируется как ответ на какоелибо событие внешнего или внутреннего мира. Оно возникает как фиксация набора уже существующих понятий. Причем в этот набор входят понятия, которые присущи тому явлению или событию, что порождает новое понятие. Если...
До сих пор единственным для завершения основной метафоры (о чем мы не заговаривали) был вопрос о разрешении проблемы. Определение разрешения для метафоры будет зависеть в некотором смысле от преследуемых целей (см. часть 6).
Если вы хотели бы получить более полную информацию об учебно-тренировочных программах, утверждении званий и документов, об исследованиях, публикациях и других материалах по вопросам нейролингвистического программирования, обращайтесь в любое время по адресу
Технически не имеет значения, у какого мастера вы получите Рейки. Важно, чтобы вы чувствовали себя комфортно при общении с тем, у кого лечитесь или обучаетесь. Избегайте целителя или учителя, заявляющего, что его Рейки лучше!
После этого соберите рассказы детей и зачитайте их перед классом, опуская все имена, заменив их соответствующими местоимениями — «он», «она» — или словосочетаниями типа «этот мальчик» и «эта девочка». Пусть дети отгадывают, кому принадлежит каждое описание. Дети могут также отгадывать, в каком...
Короче говоря, знание господина возникает как знание, совершенно свободное от мифического. И это как раз и называют наукой.