Кибернетика без математикиАлексей Шилейко (DJVU, стр. 145)

Удивительно, но большинству не нравятся бородатые. Такой вот печальный факт. Причем главным мотивом является то, что с ними трудно целоваться – раздражение и все такое. А вообще к внешности мужчины они относятся гораздо проще, чем мы – к их красоте. Главное, чтобы уродом не был. Нам вообще в...

Что-то мне, конечно, объяснила моя собственная реакция на эти мамины слова, я чувствовал, что в них есть что-то очень важное для меня. Они были подобны вспышке света, это была словно яркая мысль, которая до сих пор мною не воспринималась, но она одновременно отозвалась и острой болью в моем...

Здесь, кстати вы можете рассказать замечательную историю про одного своего друга у которого все начало получаться, как только он захотел ИЗМЕНЕНИЙ и стал ДЕЙСТВОВАТЬ.

— Довольно справедливо. Позвольте мне ответить. Мы все встречаемся со старостью разным образом. Я знаю что я очень стар. Нельзя отрицать, что восемьдесят это преклонный возраст. Я работаю меньше — я принимаю намного меньше пациентов теперь, только около трех в день, но я продолжаю писать...

Теория поэтапного формирования умственных действий, разработанная психологом П.Я. Гальпериным и его коллегами, четко прослеживает переход мысли учащегося от конкретного материализованного действия к внутреннему, далее внутреннее действие опирается на внешний план и в конце происходит уяснение...

Сценарные решения представляют собой наилучшую стратегию ребенка с целью выживания в мире, который часто кажется враждебным и даже угрозой его жизни.

Их отношения были вызваны потребностью Фрейда в таком человеке, как Юнг, как он написал в одном из своих первых писем. Его уверенность («будущее принадлежит нам и нашим взглядам, а также тем, кто моложе») тут же сменялась горечью по поводу беспощадной Вены, «где, как вы знаете, меня...

Со времени, когда происходили события "ничьей" книги, прошло много лет. Во всем мире психиатрия изменилась — как и сам мир — а тайна безумия все равно есть. Грозная, мрачная, но не только. Об этом, кстати, Барбара О'Брайен написала через двадцать с лишним лет...

Я заканчиваю эту главу двумя небольшими сообщениями, из которых вы увидите, насколько ребенок может постичь смысл аналитической работы и терапевтической задачи.

Первое и, возможно, самое глубокое изменение было вызвано медленным и трудным, но неизбежным упадком патриархата.

• гибкое управление развитием образовательной среды, обусловленным развитием формирующих ее субъектов.

Ежедневно необходимо заниматься умеренным посильным физическим трудом. Чаще бывать вне помещения, больше гулять. Обращать взор к небу, созерцать звезды, думать о вечном и чувственно-эмоционально вживаться в вечность жизни, носителем которой станет будущий ребенок.