Как говорилось в первой части книги, многочисленные попытки дать определение понятию «массы» не привели к общепризнанному результату. Однако был выявлен некоторый ряд специфических признаков, позволяющих очертить наиболее существенные черты данной общности. Напомним: обобщая многие подходы, Б....
Важно понять, что «А» неявляется причиной возникновения «Б». Й что знергия передается от «А» к «Б» не так как злектрический ток по проводам.
Такое представление позволяет объяснить, каким образом возникают детские неологизмы. Существует два типа словесных новообразований по аналогии. Новое слово может создаваться по образцу одного слова. Тогда во взаимодействие вступают функциональные структуры, соответствующие конкретным словам. Но...
Если ты ходишь в школу в первую смену, второе занятие АТ рекомендуем проводить после уроков для более полноценного отдыха и восстановления работоспособности. А учащиеся второй смены могут организовать это занятие перед школой, так как после выполнения домашнего задания наступает усталость и...
Через пару минут после отвезда они заехали на заправку. Потом остановились возле банка, и водитель, ничего не сказав, побежал в него с какой-то платежкой. Когда водитель вернулся, девушка со второй пассажиркой принялись возмушаться, на что услышали: «Не нервируйте водителя, который вас везет»....
Приведенные характеристики весьма относительны, так как деление всех людей по темпераменту на четыре группы очень условно. Более широко можно говорить лишь о том, что темперамент определяет главным образом течение психической жизни человека, динамику психической деятельности.
— Может, поехать в Йеллоустон? Там наверняка есть телефоны-автоматы, — предлагает моя жена Манди. Дети принимаются за очередную песню. Я быстренько отступаю, чтобы вновь нырнуть в воспоминания.
Воспитание честности должно являться также воспитанием тактичности, потому что быть честными не означает в любой момент высказывать людям всю правду.
Наилучшим образом зарекомендовала себя программа, сочетающая предварительные занятия по развитию визуальных и вербальных способностей («воображение + суждение») с удлиненным периодом мнемонических занятий, (Составление суждения мобилизует способности к организации мыслительного процесса и...
Влечение никогда не изолированно, да его и невозможно изолировать. Оно всегда несет с собой архетипические, духовно окрашенные содержания. Влечение или, с одной стороны, обосновывается, или, с другой — ограничивается. Иными словами, влечение всегда и неизбежно сопрягается с чем-то вроде...
По материалам: Операции информационно-психологической войны: Краткий энциклопедический словарь-справочник / В. Б. Вепринцев, А. В. Манойло, А. И. Петренко, Д. В. Фролов / Под ред. А. И. Петренко. М.: Горячая линия – Телеком, 2005.