Законы привлекательности. Язык тела для женщин (DJVU, стр. 55)


📖 DJVU. Законы привлекательности. Язык тела для женщин. Рейман Т. Страница 55. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Рейман, "Законы привлекательности. Язык тела для женщин"

Читайте еще:

В. НЕФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА, ИЛИ ДИСКУРС СУБЪЕКТА

Императив, которому отвечают старинные вещи[*], – это императив завершенного, законченного в себе существа. Время, в котором живет мифологический предмет, – перфект; это то, что имеет место в настоящем в качестве сбывшегося прежде и что в силу этого глубоко укоренено в себе самом, то есть...

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. ЖАЛОБЫ И СИМПТОМЫ

Второй очерк книги — «Инфантильная сексуальность» — был поистине революционным. В нем Фрейд решительно опровергает бытовавшее на протяжении столетий мнение, что половое влечение «в детстве… отсутствует и пробуждается только в период жизни, когда наступает юношеский возраст».

Предисловие

В «Забыть Фуко» Бодрийар сначала, может быть, по причине критического отношения к популярному философу, приходит к недоверию относительно сексуального освобождения. Отказ от ограничений и запретов привел к тому, что все стало сексуальным, и от этого секс как бы растворился и исчез. Энергия...

VI. ОТНОШАЕМСЯ

Рецепт 5 – Игра на ревности. Методология сложнее, чем все вышеперечисленное. И эта тактика требует несколько большего времени, чем другие варианты развития событий. Для успешного применения этой методики стоит понять, что хотя вы и ДОД, но ты вроде как ее собственность. Работая над созданием...

13. ПЯТИДЕСЯТНИЦА

В течение жизни Христа в нем проявлялся Святой Дух. Он был зачат Святым Духом и помазан им при Крещении. На небеса он вознесся вместе Со Святым Духом и, так сказать, лишил землю ее трансцендентного факто­ра. Тем не менее он предсказал, что Святой Дух вернется после его ухода.

35(1966): 5893 «Oral Aggression in Spider Legends» American Imago 23(1966): 169

Otto Rank, TheTrauma of Birth. New York: Richard Brunner, 1952; co. Takxe Otto Rank, The Myth of the Birth of the Hero and Other Writings, nog, pezakumeli Philip Freund. New York: Random House,1932 u The Double: A Psychoanalytic Study. Chapel Hill: University of North

По этим знакам в эпоху инквизиции отыскивали в народе ведьм

Драма эмоций игры: удовольствие при успехе решения проблемы до экстатического восторга; удовольствие от активности и волнения процесса-риска (адреналин и норадреналин); страх-волнение проигрыша; волнение от процесса заглядывания в будущее (просчитывание ходов, предчувствие или иллюзия выигрыша с...

Глава 3. Мистериальная атрибутика.

Описывая другие мистерии, я перейду к другим сюжетам; тем не менее, стоит заметить, что есть базовые, каким-то образом необходимые темы, которые должны быть «отыграны» в любом случае. Их НЕОБХОДИМОСТЬ становится особенно очевидной, когда их пытаются обходить всякие обходимцы. Не то чтобы это...

Глава вторая

Например, мальчик подмечает, что взрослые смеются, когда он примеряет отцовскую шапку. Потом он будет ходить с этой шапкой — надо й не надо, являться с ней при любом удобном и неудобном случае, пока, наконец, не столкнется с раздражением. Это раздражение взрослых — удар. Он ведь делал то, что им...

Глава 10. Истерички

Некоторое время Фрейд был убежден, что с помощью гипноза можно не только заглянуть в прошлое пациента, но и что-то ему внушить. Хотя идею «внушаемости» он воспринял неохотно, возможно, потому, что она принадлежала другому человеку. В 1880-х годах в сельской местности под Нанси возникла школа...

Предисловие Фрица Перлза.

6. Сделайте так, чтобы вопросы дисциплины были не вашими, взрослыми проблемами, а общими у вас с детьми. Постарайтесь отделить проблему и от себя, и от ребенка, чтобы у вас появилась возможность совместно посмотреть на нее со стороны, изучить ее и сообща над ней поработать. Когда ребенок усвоит...

Холерик — нервная система П типа: сильная

° педагогически обоснованные формы общения и взаимодействия преподавателя и учащихся, направленные на достижение целей образования. В элементарной форме отношение проявляется в конкретном взаимодействии учителя и ученика. В системе дидактических отношений ученик выступает как объект преподавания...