Законы привлекательности. Язык тела для женщин (DJVU, стр. 85)


📖 DJVU. Законы привлекательности. Язык тела для женщин. Рейман Т. Страница 85. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Рейман, "Законы привлекательности. Язык тела для женщин"

Читайте еще:

1. Строительные блоки социальной реальности.

Имеется интересный класс исключений из утверждения, что все институциональные факты включают возможность. Некоторые институциональные факты включают чистый статус без дальнейшей функции. Это те случаи, когда статус чисто почётное наименование. Если у Вас есть ордена, почетная степень, вы самый...

В возрасте тринадцати лет Амбер переживала душевный упадок

. Представьте себе, что молодой человек, пользующийся дурной репутацией и не верующий в Бога, приглашает вас на свидание. Вместо того чтобы говорить себе, что «ваша любовь изменит его к лучшему», и воображать, каково это будет — встречаться с ним, лучше представьте, что вы отвечаете...

Часть II. Российская армия в войнах XX века: историко-психологический портрет

Возрастная психология вполне логично накладывается и на иерархическую структуру военной службы, при которой сама логика служебного продвижения связана с определенной выслугой лет и повышением в военных чинах и должностях: более высокие военные должности, как правило, требуют именно тех качеств...

Часть 2

«Откликаемость» взрослых больных может внешне напоминать отвлекаемость детей младшего возраста, которых тоже легко привлекают любые раздражители. Сторонники того взгляда, что болезненные явления представляют собой регресс на более ранние ступени развития, могли бы, казалось, найти в этом...

VII. Пусть левая рука твоя не знает... (ГБ).

Мифическим наказанием за половые извращения, состоящие в стремлении к созерцанию эротических сцен, является смерть путем разрыва на части.

МАТЕРИАЛ РЕЧИ.

Оратор должен при своей лекции всегда помнить, какое положение он занимает. Он не должен ни в чем унижаться, но также не должен быть и высокомерным. Особенно важно, чтобы оратор говорил по возможности меньше о самом себе. „Я слышал — говорит Цанбрехер — об одном ораторе, которому...

Одной из последних попыток преодолеть реально существующее противоречие между детерминизмом и сво 191

В нашей лаборатории В. А. Маркевич совместно с Л. Л. Ворониным (Воронин, Маркевич, 1980) вырабатывали условный пирамидный ответ, сочетая одиночное биполярное электрическое раздражение с пачкой из 3—5 стимулов частотой 100 Гц. Обе пары электродов располагались в непосредственной близости друг от...

При минимальном риске исследовательский совет обычно разрешает проведение исследований

При минимальном риске исследовательский совет обычно разрешает проведение исследований. Однако если участники «рискуют», экспериментатор должен убедить совет в том, что значимость исследования оправдывает риск, что исследование нельзя провести никаким другим способом, а также должен строго...

Часть I. Современные психотерапевтические направления

Перле полагает, что каждый индивид, просто благодаря тому, что он существует, имеет огромный материал для терапевтической работы. В раннем детстве ребенок «проглатывает» (интроекция) опыт взрослых, но он не в состоянии его «переварить», ассимилировать и интегрировать по-своему. Этот...

Глава 16. Групповая когнитивная терапия в лечении депрессии.

Недавние исследования представителей поведенческой школы (Mahoney, 1974; Meichenbaum, 1977; Goldfried, Davison, 1976; Kazdin, Wilson, 1978) предоставили еще более прочные эмпирические и теоретические основания для развития терапии в этом направлении.

Глава 1. Полная позиция бесстрастия, или почему лист падал снова и снова.

Между тем, нашим единственным настоящим Учителем — зато каким! является сама Жизнь, или Судьба, или Сила, или, если хотите, Бог в общем, То, что дает нам жизнь, а затем ведёт по ней в соответствии со своим хитрым промыслом. Причём Сила (это слово мне как-то привычнее) то и дело преподносит нам...

Часть I. РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ РЕБЕНКА

Если бы это оказалось не так, то тогда можно было бы смотреть на детскую логику как опороченную софизмами — результатами простого неумения приспособиться.