Есть и другие предрассудки, полностью отрицающие разум. Как утверждают механицисты, нет ничего такого, что нельзя было бы объяснить линейными последовательностями причины и следствия. Нет ни информации, ни юмора, ни логических типов, ни абстракций, ни красоты, ни уродства, ни печали, ни радости....
Основной целью работы группового аналитика является созда ние и поддержание в группе терапевтического потенциала, т. е. та кого состояния, когда вся группа в целом и каждый отдельный участник стремятся прийти к пониманию значения и смысла состояния чувств и поведения на группе как себя самого...
Думаю, что неверна сама постановка вопроса. Для начала надо постараться стать хоть немного мудрее, и затем, опираясь на свой опыт и мудрость, вывести для себя какие—то принципы.
Он сказал: «Вы безнадежны, доктор. Вы еще больший псих, чем те, кто здесь лежит. Вы думаете, я докажу вам, что у меня есть желудок, которого на самом деле нет».
На этом этапе теория плавно переходит к практике. Тебе не надо понимать, почему это работает, просто убедись в том, что это так. Предыдущие рассуждения — это скорее рычаги для управления тем, чем ты хочешь управлять. Прежде чем перейти к самой сути, запомни эти основные моменты
Изучение ямы и ниямы с физиологической и медицинской точек зрения обусловлено тем, что человек для сохранения здоровья должен находиться в гармонии с окружающей его средой. Социальные факторы оказывают важное, а нередко и решающее влияние на конкретного индивидуума, на конкретную личность....
Пуассон говорил, что жить стоит лишь для того, чтобы заниматься математикой. Д'Аламбер и Менаж, спокойно переносившие самые мучительные операции, плакали от легких уколов критики. Лючио де Лансеваль смеялся, когда ему отрезали ногу, но не мог вынести резкой критики Жофруа.
Невротическая депрессия в духовной своей основе – это психопатологическое состояние, развившееся вследствие «поработивших душу человека страстей» уныния и печали. А всякая страсть еще более «подогревается» бесами, находящими в ее недрах себе прибежище.
Это не столько индивидуальные упражнения, сколько техники, развивающие логическое мышление всей группы, в одном случае их можно выполнять самостоятельно, а в другом — с друзьями, Хотя творческий скачок на первый взгляд противоречит логическому решению, если мы подчеркиваем необходимость...
Мы полагаем. что новая книга даст как целостное представление о теории и методике тренировочного процесса так н вооружит тренирующегося широким арсеналом конкретньх упражнений
Это затрудняет запоминание и приводит к увеличению числа повторений. В отличие от этого при комплексном учебном методе вся информация, например, текст, запоминается целиком, а затем как одно целое повторяется. Взаимосвязи между отдельными частями воспринимаются быстрее и основательнее, а...
С самого начала не могло быть ни единого «кто». «Кто», полностью отсутствующий ноуменально, всегда был вездесущим феноменальным «кто». «Кто», задающий вопрос, является как ищущим, так и искомым.