Читайте еще:
Глава 13. Новые пути обучения
Позвольте мне выразить собственные идеи и предложения, касающиеся детей, начиная с периода внутриутробного развития плода
Зачем мужчине нужны вы
Вот когда ребенок спросит, когда он попросит у тебя совета, тогда ты действительно обязан напрячь всю свою память и опыт, чтобы подсказать что-либо. А до тех пор — молчи, родитель! Пусть несуразность жизни твоих потомков тебя дезорганизует, пусть тебя мучает вопрос, что с ними будет — молчи!...
Предисловие
Далее, какой имеет смысл запоминание при помощи мнемотехнических приемов, например, хронологии? Ведь с педагогической точки зрения не имеет никакого значения запоминать просто цифры; цифры имеют только тот смысл, что они дают возможность запоминания и связывания исторических событий друг с...
Опыт
А вот что. Для того, чтобы добиться полного расслабления тела и мозга, души или еще чего-нибудь (по желанию) совсем не обязательно спать. Мы спим по инерции. Уже слышу свист пролетающих над моей головой камней и громкие выкрики: «Бред, это невозможно, чепуха». Это мнение довольно...
Вор в милицейской форме ловит вора
Прошу вас поделиться. Итак, чем мы сейчас будем делиться? Тем, что вы чувствовали, думали и ощущали, когда я предложил вам перейти в непривычную для вас позу. Это первое. Дальше, что вы чувствовали, ощущали, думали при переходе в эту позу. Что вы чувствовали, ощущали и думали, находясь в этой...
Глава 14. «ИЗЫСКАННЫЕ МАНЕРЫ»
Сьеште на завтрак что-нибудь легкое, приятное, например пирожное, наслаждайтесь моментом, придумывая в это время прилагательные, которые вы можете сказать в адрес этого самого пирожного, и запоминайте их, потом, представляя себе этот момент, вы сможете адресовать их мужчине, сказав, какой он...
АРТУР ШОПЕНГАУЭР
Большой вопрос, поможет ли кому нибудь в спорах это знакомство с диалектикой? Нет сомнения, что одержит победу в спорах всегда тот, кто от природы одарен остроумием и быстрой смекалкой, а не тот, кто отлично выучил правила диалектики. Если кто захочет приобрести навык в ведении споров, то по...
Тема 8. МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (ОТ 6–7 ДО 10–11 ЛЕТ)
Проблема выделения основной возрастной периодизации до сих пор остается актуальной, так как ни одна из предложенных периодизаций не получила подтверждения в конкретных результатах изучения психического развития человека.
Об особенностях памяти некоторые выводы можна сделать и на основе профессии допрашиваемого
При допросе рекомендуется учитывать особенности памяти допрашиваемого, чтобы иметь представление, какие именно факты или какие стороны их могли сохраниться лучше в его памяти. Некоторые из особенностей легко установить. «Слушая свободный рассказ свидетеля или его ответы на вопросы, он...
лые для младенца куда интереснее любых
И правда, никакая игрушка не заинтересует малыша если рядом с ней не будет взрослого. Даже самая первая элементарная игра, когда мальшш вновь и вновь бросает игрушку на пол, а папа или мама ему ее возвращают, направлена не на предмет, а на взрослого. Таким незатейливым способом малыш общается....
Действия всегда воспринимаются живее и кажутся более значимыми
где состояние безопасности равносильно тюрьме. Пещера едва способна предоставить защиту от напирающей темноты, которая уже разлилась позади нее. Вторая фигура, символизирующая девочку, показывает противоположный полюс: она стоит во весь рост на куполе горы, в правой части вверху, руки подняты...
