Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти (PDF, стр. 175)


📖 PDF. Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти. Мюллер С. Страница 175. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Мюллер, "Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти"

Читайте еще:

Раздел 2. Психолого-педагогические особенности детей с алалией

Олигофрены, как правило, просто констатировали события, причем часто могли излагать их в правильной последовательности, но не улавливали взаимосвязи и причинно-следственной обусловленности событий, изображенных на картинках.

Глава пятая.

Благодаря мнемотехническим приемам, Арну запоминал число, состоящее из 10 цифр в 20 секунд, число, состоящее из 20 цифр, в 2 минуты 45 секунд, число, состоящее из 200 цифр, в 45 минут. Прием, посредством которого это достигается, я изложил выше. Положим, ему диктуется число, состоящее из 25...

Глава 1

Среди людей так заведено, что если кто-то считает нечто из ряда вон выходящим, то обязательно найдется человек, для которого это «нечто» самое обычное. «Необычное» используется здесь в значении «редкое». Панический страх высоты (акрофобия) встречается, несомненно, гораздо чаще, чем панический...

Глава 3.

Посмотри внимательно в ее глаза и скажи ей: «Кларисса Уикфилд, это (скажи твое имя). Я думал о тебе и я очень хочу встретиться с тобой. Пожалуйста, пойди на свидание со мной. Мне бы очень хотелось, чтобы нам было весело вместе. Тебе понравится моя компания. Нам будет весело.»

Вступительная статья

— плод элитарной эстетической позиции автора. Обыватель, конечно, усомнится в возможности такой отвлеченности. Психоаналитик вспомнит о страстном увлечении писателя коллекционированием бабочек. «Бабочка» — маленькая женщина», — подумает он и усмотрит в странном виде коллекционирования интересную...

Манипулирование и майевтика: две парадигмы психотехники [137]

Итак, «секс», говорит Фуко, есть только некая «идеальная» – а лучше, быть может, сказать: «мнимая» – точка, «мнимая» в том смысле, который понятию «мнимых величин» придается в математике или в оптике, когда говорят о «мнимом фокусе» линзы. Или, еще иначе – уже приводившимися словами Маркса –...

ЛЕКЦИЯ № 32. Законы и закономерности процесса обучения

2) связь педагогической деятельности с закономерностями и данными смежных наук (физиологии, психологии, философии), что позволяет контролировать знания детей с учетом их интересов

Часть III. Исторические, социальные и этнические травмы

Основным и общим во всех этих ситуациях является то, что реальные участники боевых (или других — позднее квалифицированных как преступления против личности) действий не имеют никакой возможности вербализовать (и тем самым — отторгнуть) их криминальный опыт и мучительные переживания, о которых...

Глава 4. Психология детского художественного творчества

Еще один вопрос, постоянно всплывающий в научном обсуждении: рисует ребенок себя или кого-то другого? Многие настаивают, что он вкладывает в рисунок восприятие своего тела, которое активно развивается после первого года жизни. Восприятие себя – это основа, благодаря которой ощущения, полученные...

Мужчина как он есть

Вообще медиков он уважает и в глубине души сам себя считает медиком. И, в отличие от обыкновенного мужчины, вас он до своего тела в таких случаях никогда не допустит.

Глава 1. Общая психотерапия.

Закон РФ "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании". (Введен в действие с 1 января 1993 г.). — М., 1993.

Когда же мы разрешаем психическому процессу спо‹оино развиваться

Развитие и расширение сферы сознания иредставляют собой то, что Юиг именует индивидуацисй ®. Ho он устанавливает, что сознательный разум занимаст только относительно ограниченное центральное место, тогда как бессознательная исихика окружаст cro 9).