Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти (PDF, стр. 101)


📖 PDF. Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти. Мюллер С. Страница 101. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Мюллер, "Разблокируй свой ум. Стань гением! Технологии супермышления и суперпамяти"

Читайте еще:

Предисловие

Меня с головой захлестнула философская литература древних времён, лишённая ещё той зашоренности, которая стала свойственна христианскому мировоззрению. В мифах древней Эллады открылась для меня потрясающая философская мудрость, где человек и всё происходящее с ним рассматривались в тесной...

Глава 5. ЗОНА свободы

Если разобраться, то это уже не агрессия как таковая — а в чистом виде принуждение (то есть физическое наказание за невыполнение определенных требований, причем предъявленных ВНЕШНИМ по отношению к группе агентом!).

Глава 6. Словесное творчество

Внутренняя речь ребенка представлена вербальной сетью, охватывающей все слова используемого человеком языка. Слова в ней, различные по смыслу и произношению, находятся в разной степени взаимной удаленности или близости. Особенности индивидуального функционирования сети определяют многие речевые...

Отзывы

«Человеческая жизнь предопределена для успеха, счастья и радости. Это прекрасные энергии, но их надо оградить от сущностей, которые питаются ими вопреки нашей воле».

Be the Person You Want to Find: Relationship and Self-Discovery Suffering Is Optional: Three Keys to Freedom and Joy

Когда-то вы пришли к заключению, что это с вами что-то не так. КОНЕЧНО, ВЫ ЕГО СДЕЛАЛИ! КАКОЙ ЕЩЕ ВЫ МОГЛИ СДЕЛАТЬ ВЫВОД!?

Ключи входа в другие измерения единой реальности

Станьте художником, писателем, режиссером своей жизни. Привносите во всё, что вы видите, дух нового, неизвестного, любящего, мудрого, гармоничного. Ведь этот дух и есть ваше истинное «Я». Так смотрите на всё его глазами. Эти глаза находятся в середине вашей груди, там, где духовное сердце....

ВВЕДЕНИЕ. ОТНОШЕНИЯ: КАК СЛОЖИТЬ ЧАСТИ ГОЛОВОЛОМКИ

В процессе терапии Мэрилин поняла, что она обращалась с Питером так, как ее отец обращался с ней. Он был требовательным и критичным и часто ругал Мэрилин и ее братьев и сестер за лень. Когда они возвращались домой из школы, им приходилось заниматься домашней работой о тех пор, пока не наступало...

II. Депрессия и стремление к величию – две формы самоотрицания

Книга «Драма одаренного ребенка» – первая из целого ряда попыток убедить психотерапевтов в необходимости учитывать значение эмоций для человека. Широкий резонанс подтвердил заинтересованность читателей в дальнейшем изучении поставленной в книге проблемы. Этому способствовал накопленный в...

III.Образ собственного «я»

Каждый из нас в той или иной мере знаком с тяжестью одиночества, горечью неудач, с эмоциональным или духовным голодом. Боль этих переживаний объясняется так или иначе главным образом невозможностью любить, находясь в таком состоянии. Самая печальная особенность такой боли состоит именно в том...

Одиннадцатый шаг.. «Сделай паузу». (или что такое естественная «жизненная позиция»)

Чтобы снять нервно-психическую напряжённость (например, после тяжёлого трудового дня), нужно совершить продолжительную прогулку, в течение 45-90 минут. Во время прогулки направляйте свой взгляд на удалённые объекты, находящиеся на расстоянии более одного километра от вас. Останавливайтесь у...

ПРОБЛЕМА «ЖИЗНЕСТОЙКИХ ДЕТЕЙ»

Продолжая мысль предыдущей главы, нельзя не вспомнить, что сюрреалистическая «революция» закончилась в 1929 году. Во всяком случае, в тот год перестала существовать сплоченная едиными выставками, манифестами и общественными акциями группа художников.

I. Речь пустая и речь полная в Психоаналитической реализации субъекта

В некую эпоху некий бунт в предместье Сент-Антуан переживается его актерами участниками как победа или как поражение Парламента или Двора, в другую — как победа или поражение пролетариата и буржуазии. И хотя, в снобом случае, расплачиваются за все говоря языком Ретца, «народы», перед нами...