Живите без проблем: секрет легкой жизниДжеймс Манган (PDF, стр. 65)

♦ несоответствие уровня притязаний уровню достижений, что может проявиться как у педагогов, так и у подростков (педагог считает, что он добивался всегда очень высоких результатов, а подростки этого класса не умеют подчиняться, не могут быть самостоятельными, поэтому начинает упрекать их в...

Все это напоминало эпизод из кошмарных романов Стивена Кинга, в которых объятых ужасом людей преследуют ожившие автомобили или бульдозеры, и когда жертва, прежде чем попасть под колеса, с шевелением волос на голове видит, как в пустой кабине ходит руль или движутся рычаги.

Драматические картины госпитализма нарисовал в своих работах Р. Спитц (R. Spitz, 1945, 1946а, в). Он наблюдал, например, детей одного детского дома, которые с 3 мес. воспитывались без родителей. При хорошем питании и уходе 37 % из них погибли в первые 2 года. В живых остался 21 ребенок, младшему...

Это были Конни Кейси, Эми Бедник, Джун Брингам Бирдж, Натали Леман Хаупт, Роберт Корнфельд и Сара Мэк.

Факты, которые сейчас известны, свидетельствуют только об одном: от разгрома в первые месяцы войны Советский Союз спасла случайность, а точнее, вера в Бога, которая стала просыпаться в заблудившихся душах. Когда началась война, готовность жертвовать жизнью, спасая других, вновь пробудила в душах...

Формула наша приложима, наконец, к так называемым цепям или рядам мыслей, потому что они образуются из сцепления последовательных пар друг с другом, когда чувствующий субъект переходит последовательно через целый ряд предметов. Эти цепи в свою очередь способны зарегистровываться целиком и...

В работах Э. Берна, как упоминалось выше, рассматриваются три основные социальные роли или состояния человека, которые, на наш взгляд, также можно отнести к подструктурам сознания — «Ребенок» «Родитель», «Взрослый».

Вот они эти краеугольные камни, из которых строится фундамент, необходимый для развития единства в браке

В-четвертых, студенты просто помешаны на свиданиях, отношениях и сексе. И если вы приглянулись друг другу, то скорее всего, уже на следующий день станете «парочкой».

Я спросил однажды сестру моего друга, что она будет делать, когда, наконец, отдаст все долги. Она должна была расписать это мне в красках. Но как тяжело это сделать тому, кто едва ли видит возможность думать о несбыточном! Как мы видели в последней главе, переступить эту черту очень страшно....

Когда родители предъявляют эти требования, ребенок чув­ствует, что они его не любят. Он не видит ценности того, к чему его хотят приучить. Он видит только, что родители ли­шают его удовлетворения желаний, и считает их злыми, нехо­рошими и жестокими — иными словами, нелюбящими. Ког­да ребенок...

Вероятно, из этого следует, что стереотипное мышление — неизбежный результат социального научения. Поскольку, подрастая, ребенок учится видеть мир сквозь призму культурных установок, он отказывается от своей личной точки зрения, становясь менее оригинальным, менее открытым новым переживаниям...