отношением «нравится — не нравится». Человек — существо социальное, и его органические потребности насквозь социальны. Поэтому человеческие потребности развиваются по линии не объективной нужды, а культуры. Они все время множатся и изменяются в течение жизни; человеческое сообщество создает для...
Но можно свою гору насыпать. Как при многоуровневом маркетинге. Я обучаю своих учеников. Мои ученики учат других, те тоже когото учит. А меня это поднимает. Это и есть моя гора.
Те же соображения в целом применимы и к нынешним отношениям Китая со странами Юго-Восточной Азии. Даже заявляя в одностороннем порядке о своих притязаниях на Южно-Китайское море, китайцы в то же время поддерживают отношения с руководителями стран Юго-Восточной Азии (за исключением исторически...
Примером предпосылочного суждения может быть следующее утверждение: «Нельзя начинать новую карьеру в моем возрасте». Пресуппозиции отражают наш взгляд на мир, наше представление о жизненных ценностях, наши принципы и предпочтения. Довольно часто вопрос «почему?» уже включает в себя некоторые...
Вообще говоря, всех можно понять. Вот, помню, пришло ко мне на программу «Все решим!» письмо: «Здравствуйте, доктор Курпатов! У меня ситуация, с которой, наверное, многие сталкиваются: любовный треугольник был, есть и будет. Видела Вашу передачу на эту тему: беседа с женщиной, которой изменяет...
Короче говоря, аскриптивные (преписываемые) возрастные свойства соотносятся не с календарным возрастом или возрастом развития, а с определенной социальной идентичностью.
Воображаемые миры имеют выраженную компенсаторную природу, кроме того, они могут "воевать" друг с другом. Эти миры расширяют возможности человека и его коммуникативные возможности.
В новой педагогике нужно просто быть на стороне ребенка. Только не следует думать, что недеяние — это бездействие, дело обстоит как раз наоборот. «Неукоснительная дисциплина — самый простой способ для взрослых добиться тишины и покоя», а более сложные способы требуют постоянного изобретения все...
– Я плачу о том, что все мои ученики увидели только черную точку, и никто из них не заметил чистого белого листа» (притча).
Систематическое изучение идентификации должно быть начато с четкого определения самой концепции. Сюда вовлечены, по крайней мере, два вопроса: уровень осознанности процесса и степень, в которой идентификация служит преимущественно адаптивным, а не защитным функциям. Отвечая на первый вопрос...
Предлагая вам методику ДФС как технологию, которая даст возможность выстроить отношения с пространством, мы говорили, что некоторые начальные навыки вам гарантированы при условии тщательного выполнения базовых упражнений. С тем, как выстраивается функциональная система под поэтичным названием...
Тридцати двух лет он отчаянно, до безумия, испугался смерти — и что душа пойдет в ад, — с тех пор неотступно умолял церковь избавить его от свободы: слишком хорошо знал силу разных соблазнов, слишком отчетливо и ярко воображал пытку вечным огнем.