Теория речевой деятельностиАлексей Леонтьев (PDF, стр. 204)

развития школьника является то, что у него осознаются и становятся произвольными все функции, кроме самого интеллекта, но почему осознание и овладение связаны? Почему осознать — значит овладеть и овладение предполагает осознание?

Воссоздание образов, сотворенных другими, связано с репродуктивным воображением. При этом регулируется не только содержание, но и яркость, живость образов.

Самоубийство — этот феномен, так близко стоящий к преступности по своим вариациям, наблюдается, в общем, у женщин в четыре и даже пять раз реже, чем у мужчин.

1) расстройство и неопределенность образа Я, целеполагания и внутренних предпочтений (включая сексуальные)

Поэтому не будем беспомощно разводить руками, говоря, что не наше это дело, а властей, и что сделать ничего невозможно, так как здесь замешаны большие деньги, «за всё заплачено» и «всё схвачено». Не будем проявлять псевдогуманность, стараясь «не портить людям настроение»; не будем бояться, что...

Подобную способность исследования и выявления скрытых исторических сил продемонстрировал марксизм. К сожалению, история показала, что его метод неверен в созидательной части. Однако это еше не значит, что он был полностью неверен и в исследовательской части. Очень даже вероятно что ошибка...

После очередного невербального сигнала девушки на «Пежо» я подошел к ней и спросил, как идут дела и можно ли таким способом заработать на «Мерседес»? Девушка оказалась бойкая и сразу ответила: «Заработала же я на «Пежо». Вероятно, ее уже об этом спрашивали.

Во многом аналогичные подходы реализовались в [Шве ции, однако основная ставка делалась не на запреты, а на стимуляции честной деятельности, при значительном сокращении

Съездив в командировку на Кубу, она решила, что без знания языка ей суждено на всю жизнь остаться секретаршей. Она учила испанский, а вернувшись на родину, поступила на вечернее отделение факультета иностранных языков. Работать и учиться ей было трудно, но у нее была цель, и она упорно шла к...

В качестве такой замены мы рассматриваем тогда известную фантазию о побоях третьей фазы, окончательную ее форму. когда фантазирующий ребенок выступает самое большее зрителем, а отец предстает в облике учителя или иного начальника. Фантазия. похожая теперь на фантазию первой фазы, казалось бы...

Вторая мысль, которую я сочла необходимым донести до друзей, не дожидаясь выхода в свет нашего шедевра, – про чувство вины, преследующее каждого пострадавшего. Действительно, в нашем обществе принято считать: человек в ответе за преступления, которые над ним совершили. После разговора с...

Необходимо совершенно особое новое слово. <…> Да, говоришь ты себе, тут нужен крик нового типа. <…> Вот почему ты не желаешь больше размышлять о том, что кричать в бочку – ты кричишь первое, что является в голову; я – Нимфея, Нимфея! – кричишь ты <…> бочка, переполнившись несравненным галсом...