Семинары. Книга 5. Образования бессознательного (DJVU, стр. 296)


📖 DJVU. Семинары. Книга 5. Образования бессознательного. Лакан Ж. Страница 296. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 5. Образования бессознательного"

Читайте еще:

Чистое пространство основано на понятии части - нужно лишь учесть

Однако в этом году нам не обойтись без бытия, без означающего «Один», к которому я ещё в прошлом году проложил дорогу, сказав: «Одного имеется вдосталь!» Как бы глупо и бессмысленно это ни звучало, но именно отсюда, собственно, серьезное и начинается. И нам не обойтись здесь, пожалуй, без...

Глава 2. Преодоление застенчивости

Начните с воспитания чувства самоиронии. Ни в коем случае не путайте его с самоуничижением, заниженной самооценкой. Позже самоирония поможет ему проще смотреть на собственные недостатки (вспомним случай с девочками-тройняшками), легко выходить из непростой ситуации самому или помогать в подобных...

Часть 3

Объясните ему, что вы не можете и не хотите учиться за него. Единственное, что вы можете, это сделать его обучение легче и приятнее. Двигайтесь вперед шаг за шагом. Если ребенок привык, что вы сидите рядом с ним, пока он делает уроки, скажите ему, что с этого момента он будет сам планировать...

ГЛАВА 24. Друзья

Я нажала «Сохранить», вышла в коридор и помогла Джоди одеться. Она побежала в коридор, и я открыла дверь, чтобы выпустить ее. Никола подошла ко мне к окну, и мы вместе наблюдали за неуклюжими потугами Джоди раскачаться на качелях.

ГЛАВА 8. Критические ситуации

Семья — первая среда полоролевой социализации. Оценка этого бесспорного факта сопряжена с целым рядом вопросов, в частности о роли отца и матери в воспитании мальчика и девочки, о полоролевом развитии при воспитании ребенка вне семьи. Специально эти вопросы исследовал И. И. Лунин в своей...

А что дальше?

Сообразительный ученик понимает мгновенно: он не использует низший ум, когда слушает учение, но и не следует уму мудрого, он трансцендентирует и мудрость, и невежество.

УРОК ШЕСТОЙ.

Упражнение 7.1 и 7.2 выполнить по три раза на разных субъектах. Упражнение 7.3 выполнить пять раз, меняя при этом каждый раз собеседника.

Глава 3

13. Есть такие люди, которых я знаю много лет и общаюсь с ними ежедневно, но, несмотря на это, не чувствую к ним привязанности.

Часть вторая. Женщина

Позвольте нежному аромату юности коснуться глубин сердца. Пусть волна свежести и очарования девушки, находящейся рядом, омоет ваше расслабленное тело, обновляя силы и словно заново рождая душу. И понесите затем эту животворную энергию другим — всем тем, с кем связаны и кого любите. Чтоб не...

Часть I: Отношения с родителями

Отец со своей стороны может помочь ребенку, успокоив его, сказав ему, что даже если он его иногда и ругает, то все равно любит. Ребенок должен почувствовать, что ему доверяют и что, даже если он ошибается, это еще не конец света, это бывает с каждым. Советую вам также проверить, не подаете ли вы...

Часть 2. Нарушения развития

В число самых сильнодействующих наркотиков входят морфий, опий, героин и кокаин. Это самые опасные наркотики, потому что иногда бывает достаточно одной дозы, чтобы вызвать наркотическую зависимость. Подобная ситуация не возникает, если наркотики назначаются больному в очень малых дозах и в...

2. Архитектоника эмоциональных и психосоматических нарушений

В развитии навязчивого невроза первичное закрепление располагается на анальном уровне. Уретральная фиксация связывается с боязнью ошибки, а также стремлением компенсировать это чрезмерными амбициями и перфекционизмом. Тревожная истерия (различные фобии) и превращенная истерия (параличи, потери...