Семинары. Книга 5. Образования бессознательного (DJVU, Оглавление)


📖 Семинары. Книга 5. Образования бессознательного. Лакан Ж. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Лакан, "Семинары. Книга 5. Образования бессознательного"

Читайте еще:

ОЦЕНИВАЙТЕ МУЖЧИНУ

Если откровенный разговор с мужчиной не доставляет вам удовольствия, то он, вероятно, удивится и поначалу будет стесняться отвечать на вопросы. Все равно продолжайте расспрашивать, говорите ему, что хотите знать о нем, потому что он "единственный в своем роде", о. чень интересный человек. Шансы...

Глава 7. Сексуальное поведение.

- Главное место в сексуальных фантазиях мужчин занимает непосредственно половой акт, обнаженные тела и физическое удовлетворение, тогда как в фантазиях женщин доминирует эмоциональный контекст и романтика.

10. Проведение молитвенного этапа работы

Нет секретов, которые человек не скрывал бы более тщательно, глубоко зарывая их в темных уголках души, чем секреты сексуальные. Я всегда удивляюсь, когда люди говорят: «Я никогда раньше об этом никому не рассказывал». Меня поражает, как им при этом удавалось сохранять свое душевное здоровье и...

ТЕМПЕРАМЕНТ И ХАРАКТЕР

Многие современные юноши и девушки, ставящие перед собой большие цели в социальном плане, воспринимают желание партнера иметь детей как попытку закабалить их. Потребность в рождении и воспитании детей может не только сблизить мужчину и женщину, но и сделать их врагами, в том случае если один из...

ПРИЛОЖЕНИЕ. ВЕСТЬ

Сексуальность является существенной частью жизни человечества и важнейшим элементом жизни всех людей. Но для тех, кто не осознаёт её истинного значения, для того она может стать проблемой и источником многих неприятностей в жизни. Сексуальная энергия — это огромная сила, которая управляет...

Бронислав Малиновский (1884—1942)

Но я начну с работы 1941 года, прямо посвященной нашему предмету, с «Научной теории культуры». В ней Малиновский изложил свои взгляды на культуру гораздо шире и, как мне кажется, местами зашел за пределы того что понимал в совершенстве. В итоге, некоторые его положения...

Глава 11. Коммуникативные расстройства и нарушения развития школьных навыков.

- Качественные ухудшения в коммуникативной сфере (в частности задержка или дефицит разговорной речи, неспособность начинать или поддерживать разговор, стереотипные или повторяющиеся формы речи, недостаток разнообразных игр с участием воображения (игры по сценарию "представь, что...") (varied...

сколько нормально или патологично общее развитие индивида

Данное развитие объясняет два важнейших факта. Во-первых, отвергнутые инстинкты в поисках выхода оказывают постоянное давление. Лишенные прямой разрядки они используют любую возможность непрямой разрядки т. е. передают свою энергию другому побуждению, которое ассоциативно связано с ними...

Пограничная личность почти не может символически играть с бессознательным

Пограничная личность почти не может символически играть с бессознательным, сознательно влиять на него или позволить сознательной личности быть под влиянием бессознательного. Вместо этого бессознательное демонстрирует себя втом, как пациент дает крайне конкретные ассоциации на сновидения редко...

ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О НАУЧЕНИИ

Одни и те же способы, определяя общий тип деятельности, могут применяться детьми с разной степенью успешности. Последнее зависит от особенностей психологических механизмов, лежащих в основе осуществления конкретной деятельности. Данные, полученные в психологических исследованиях, показывают, что...

В кружке Глайма культивировались главным образом анакреонтовские настроения коллективного веселья и товарищества

заменит любящий друг-воспитатель. 10ный герой его педагогической робинзонады «рассматривает самого себя без отношения к другим и находит приличным, чтобы и другие о пем ес дух>алп. 0>1 Ittvtcnn ни от кого пе требует и себя считает пп перед кем и ничем нс об>язаниым. Он одинок в человеческом...

ЧАСТЬ III ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТУИЦИЯ

Если чему и следует уделять внимание в наших колледжах и университетах, так это мышлению. К сожалению, мышление может быть ленивым. Оно может быть неряшливым... его можно обмануть, ввести в заблуждение, запугать... студенты обладают огромными, но необученными и нетренированными способностями к...