Эмоции и религияБ Куценок (DJVU, стр. 126)

«Воспитание – это социальное, целенаправленное создание условий (материальных, духовных, организационных) для развития человека».[48]

И вот лежим мы с ней, болтаем. Заходит медсестра, приносит нам наших мальчиков. Мне дает ребенка, и я говорю

В силу первого договора Россия могла возвратить себе от Швеции Ингерманландию, Лифляндия же должна была отойти к Польше, но, видно, уж такова судьба всех политических договоров, что одно пишут на бумаге, а другое имеют в уме. Петр, еще не начиная войны, уже решил, что русским достанется не...

На самом же деле стоит ему поместить в фокусе своего зрения тот объект, по отношению к которому «Мое Я» субъекта является образом — скажем, черты его характера — как он немедленно — и с не меньшей наивностью, чем сам субъект — подпадет под обаяние своего собственного Я. И мерой этого эффекта...

Если я сейчас заявлю, что сфера человеческих отношений – это территория, на которой женщина чувствует себя уверенно, и что принято считать, что женщины хорошо разбираются в отношениях, тонко их чувствуют, то мало кто будет со мной спорить. Да и сама женская природа, ее способность воспринимать...

Если же остановиться на этом пути, получится инфантильный неудачник, мечтающий о готовом счастье на блюдечке. Он строит планы, в деталях представляет желаемое будущее буквально живет в мире своих фантазий, будучи между тем пассивным и нередко влача жалкое существование.

• Сформулируй мечту и представь себе, что она уже осуществилась, а он дома моется в душе, посмотри на эту картинку со стороны или словно по телевизору. Это называется состоянием расширенного сознания. Не забудь вернуться в действительность.

Но только однажды приходит апостол Петр к Господу Богу в великой тревоге и… говорит: «…Вот уже много дней, как я замечаю в пресветлом Твоем раю некоторых людей, которых не впускал в райские двери. Не могу себе объяснить, как они сюда пробрались».

— Нет, все как и раньше. Но когда дело доходит до перевоплощения, не могу. Не включается что-то...

Вывод: когда обстоятельства ставят вас перед выбором между А и существующим положением дел (отсутствие степени MBA, пустой луг, отказ от операции), вы стремитесь сравнить А и текущее положение вещей. Это неверно. Принимайтесь за работу и постоянно сравнивайте А с Б, В, Г и Д. Иначе скоро вам...

Соответственно, на втором этапе, твое понимание и невербальное послание партнеру описывается следующей программой

Губы слегка расширяются в конце движения [9:] (за счёт подъёма кончика языка в основное положение) так, словно звучит [а].