Эмоции и религияБ Куценок (DJVU, стр. 100)

Важнейшие из архетипов следующие. Самость – это психический центр личности, духовное ядро, высшее “Я” (в мистицизме Самость соответствует понятию личного Бога – Атмана). В процессе индивидуации человек чаще неосознанно стремится к своему духовному центру – к обретению Самости. Самость же...

Теперь Суворов сошел на положение частного человека, простого гражданина. Остановимся на жизни Суворова.

Если уж такое говорят женщины, занимавшие пост главы государства, то становится понятно, почему наша сестра так тщательно избегает любых рисков!

У каждой куклы дневник и по две тетрадки. Оля пишет старательно по линеечке: "Товарищи радители! Вы плоха васпитате Таню! Придити в школу! Олга Валеривна."

Выступая против применения оппонентом уловки, связанной с нарушением закона достаточного основания, и настаивая на необходимой и достаточной аргументации, следует следить и за тем, чтобы самому не впасть в искушение применить эту же уловку. Для обеих сторон должно действовать правило презумпции...

Раньше он узнавал этот мир «снаружи» — глядел на него и изумлялся, трогал, щупал, ворошил — теперь он будет узнавать его ещё и «изнутри», чтобы постичь связующие нити и тайные закономерности. Чтобы прийти в равновесие, в гармонию с миром.

Недостаточно знать о различных играх власти, используемых людьми. Важно также знать, как нам реагировать, когда мы оказываемся вовлеченными в игры власти, и как постоять за себя.

У каждого есть свои странности: и у ребенка, и у его мамы, и у его учительницы. Так это же как раз и здорово! Мы не должны быть похожи друг на друга, как две чистые тетрадные страницы.

Я должен был придерживаться плана исследования, от которого я надеялся отойти как можно скорее при помощи своих сотрудников.

Исследования нарушений предметных отношений, лежащих в основе этих расстройств, которые можно найти в литературе по эго-психологии, являются необыкновенно подробными и утончёнными. Тем не менее, как и классические психоаналитики, эго-психологи оказались не способными осознать, что сами по себе...

В А Аи елена ип Алена: ло чи физических упоажчении: ‘лазные клинические mS , LET aan aA wy a пря пут ASA TIO Pa OUD ANG OC яя | |, задержка дви ательчото раззитля, чепроавильчые за PENA: mo a і МУРУ Р sayy eS . озы, склонения в мышечном точусе / рефлексах.

Но спустя полчаса этот же подросток может начать капризничать, будто двухлетний. Что вы тогда будете делать? Правильно, отнесетесь к нему так, как если бы ему на самом деле было 2 года. Как видите, требуется большая гибкость, чтобы быстро менять уровень общения. Вот почему хороший, гибкий...