Заставьте время работать на васВера Куликова (PDF, стр. 145)

Если вы больны или вам больно, вслушайтесь в себя. Попросите интуицию о помощи. Воспринимайте все, что в вас происходит, и спокойно следуйте интуитивным импульсам, не прерывая предписанного лечения. Но дополнительно вы сможете подключить интуитивные познания. Если вы придете к выводу о том, что...

Когда? В эпоху, предшествовавшую образованию, просвещению, науке, во времена власти тех, кого и сбросила с их тронов революционная волна, поднятая французскими просветителями, которые и создали само понятие о том, что должно стать образом человека нового времени. А стать им должно было новое...

терпение и доброжел тельность окупятся сторицей! сли уместно — можете нен вязчиво помог ть н водящими вопрос ми.

Велико искушение косвенно встроить в вопрос оставленное при себе мнение, например, «Ты действительно считаешь, что мы должны туда пойти?» Собеседник сразу улавливает за словом «действительно» сомнение в его способности принимать правильные решения. Спрашивайте нейтрально. Свое мнение можно...

Где же мудрые советы, помогающие преодолеть возраст двадцати лет, которому свойственны поиски, и сорокалетие, которое обрушивает на нас потерянные надежды? Можно ли доверять народным поверьям о том, что раз в семь лет у нас, взрослых, появляется какое-то непреодолимое желание?

Гошек В., Ванек М., Свобода Б. Успех как мотивационный фактор спортивной деятельности: Психология и современный спорт. — М., 1973.

Исходя из этого принципа, строятся все этапы работы с подростком. Только вместе с ним (причем надо, чтобы взрослые избегали становиться «на руководящий пьедестал») продумыва-ются и критерии эффективности работы («Когда, — по выражению одного из подростков, — считать, что получается, а когда —...

Выше мы говорили о художественном произведении как о дереве, которое произрастает на питающей его почве; с тем же успехом мы могли бы тогда воспользоваться еще более распространенным сравнением с младенцем в утробе матери. Но поскольку все сравнения хромают, мы лучше воспользуемся не метафорами...

Где кончается действие и начинается поступок, с помощью какой лакмусовой бумажки удается отличить приспособленчество от деяния? Внешне одно и то же движение может оказаться и действием, и поступком, и даже деянием. Например, банальное движение – «отвинчивание гайки» – может оказаться поступком...

И потому, что далеко не всегда встречаешь человека который способен сам прийти к такому, например, выводу

Разве террористы, захватывая в заложники ни в чем не повинньх женщин и детей ради достижения некоей великой цели, не делают то,что когда-то продельвали с ними? Ради воспитания ребенка в духе возвышенных религиозных идеалюв взрослые приносили в жертву его душу и убивали в нем живоє начало...

Теперь обратимся к телесным признакам мальчика, эротический контекст которых несет иную смысловую нагрузку. В исследовании И. Кона, посвященному мужскому телу как эротическому объекту, подчеркивается, что эта иконография родилась только в конце 70-х годов XX века и связана преимущественно с...