Менталист. Настольная книга развития сверхспособностей сознания (DJVU, стр. 149)


📖 DJVU. Менталист. Настольная книга развития сверхспособностей сознания. Крескин Д. Страница 149. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Крескин, "Менталист. Настольная книга развития сверхспособностей сознания"

Читайте еще:

Я еще ничего не знаю и ничего не умею

У меня есть друзья, но они будут со мной лишь до той поры, пока не найдут своего Дома, мы в этом не признаемся, но знаем: мы тоже полусвои.

Часть вторая | Жить в настоящем

Что-то есть внутри нас — с самого рождения — что заставляет нас чувствовать себя просто здорово, когда мы добры, когда мы отдаем, когда мы вкладываемся в других.

47

Поэтому только отражение твоего собственного глаза, заставляющее тебя в природе усматривать творчество всевидящего глаза, понуждает тебя выводить из головы мыслящего существа те нити, которые паук извлекает из своего заднего прохода. Для тебя природа только представление, только зрелище...

косвенным данным можно предположить

Заметим, связь воображения с остротой зрения также была наблюдаема. Так, мы сами наблюдали человека с тяжелой формой ослабления зрения, у которого полностью отсутствовало зрительное воображение, то есть при закрытых глазах исследуемый не наблюдал никаких образов и никогда не мог ничего...

2. Работа со снами

Мое эго располагало определенным набором ценностей, но в этой ситуации я обнаружил, что где-то внутри меня царствует совершенно иная система. На уровне сознания я отвергал воровство, даже кражу газеты, которая в те времена стоила всего пять центов. И все же сон швырнул мне в лицо обвинение: "Ты...

Часть I. Общий экзистенциальный анализ.

Эрвин Штраус в своей книге "Событие и переживание" показал, что из жизненной реальности человека, из того, что Штраус называет "реальностью становления", нельзя изъять исторический фактор времени. Причем нельзя именно там, где человек (особенно при неврозе) "деформирует" эту реальность...

Двенадцатое занятие

Школа Дурака — это смелый шаг в сторону инволюции ментала, освобождения канала ощущений и перехода на интуитивный способ взаимодействия с Миром, со Вселенной, с Богом. Задача Школы — создание целостного и гармоничного Сознания, все составляющие которого совершенно равноценны.

Глава 8. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не вешалось

Родителям может не понравиться, что его драгоценное чадо было замечено в гордом одиночестве на кладбище. Мол, сидел, смотрел куда-то потухшим сосредоточенным взором… Как реагировать? Родители вообще склонны проявлять реакцию на все, что не вписывается в общепринятые рамки.

Не всем же быть президентами

Даже если ваши финансовые возможности позволяют удовлетворять многие запросы ребенка, не следует делать это с небрежностью, всякий раз легко извлекая из кармана требуемую сумму. Иначе у ребенка и впрямь возникнет иллюзия появления кролика из цилиндра. А ведь потребности ребенка могут расти...

Глава 1

В бизнес-этикете очень важно знать, о чем не принято спрашивать, какие темы не следует затрагивать, если вы всего лишь коллеги. Иногда возникают ситуации, когда люди задают глупые и некорректные вопросы. Например, о вашей зарплате. Не отвечайте резким тоном и не читайте мораль о хорошем...

б/ Взять чистый листок и записывать вывода анализа, сделанного последовательно по вышеприведенным факторам. Если в подписи какие-либо факторы отсутствуют, то их просто пропускают, затем делают обобщенный окончательный вывод с учетом взаимоусиления каких — либо факторов или, наоборот...

Схема 1. Геополитические атрибуты и потенциалы стран - лидеров.

Тем временем центр исследования геополитических проблем переместился в понесшую самые крупные геополитические потери Германию, где в 1923 году директором Мюнхенского института геополитики генералом Карлом Хаусхофером (1869-1946) было основано специальное издание, получившее название "Журнал...