Менталист. Настольная книга развития сверхспособностей сознания (DJVU, стр. 66)


📖 DJVU. Менталист. Настольная книга развития сверхспособностей сознания. Крескин Д. Страница 66. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Крескин, "Менталист. Настольная книга развития сверхспособностей сознания"

Читайте еще:

Глава 2. Роскошная женщина в роскошной обстановке

При этом повседневный быт был весьма скромен, даже у знати. Скажем, французские короли спали под шитыми золотом одеялами, но на рваных простынях. А до появления кроватей – на полу, на соломе, вместе с домочадцами, слугами и собаками. Германский король Фридрих считался неженкой, потому что мылся...

Глава 3. Чтобы быть собой, надо быть кем-то

Скажем, вращение земного ядра обеспечивает Земле магнитную защиту от солнечной радиации и вместе с тем вызывает движение земных пластов, землетрясения, извержения, цунами. А мировая информационная сеть безграничностью своих перспектив вызывает психические расстройства у неумеренных...

А к чему все это я говорю? Да к тому, чтобы вы вспомнили, как описывают свои любовные или семейные размолвки ваши друзья и знакомые. Наверняка, большая их часть регулярно сообщает вам о том, что их партнер(ша) «в очередной раз позвонил(а) первым(ой) и приполз(ла) на коленях»! Соответственно...

Приложение. Программа практического семинара-тренинга для работников сферы ритуальных услуг «Психологические аспекты похоронного дела»

Примеров такого конструктивного переживания и преодоления горя можно найти немало, и один из них являет нам биография великой княгини Елизаветы Федоровны Романовой. Ее супруг, великий князь Сергей Романов, погиб в результате взрыва, устроенного одной из террористических организаций. Скорбя по...

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ (август — сентябрь)

Боитесь всего вы, чего можно и даже бояться нельзя, но жизнь продолжается, ибо не ведает она страха вашего. Вот почему говорите вы о страхах ваших: "Перемелется — мука будет!" Кого же наметили отравить вы хваленой сдобой вашей, пекари смерти? Себя, любимого, родного, близкого?…

Приложения. Эксклюзивные интервью и секретные документы.

Регулярные масоны шотландского обряда не могут посещать иррегулярные ложи — и наоборот. Хотя отношения вне храма поддерживаются. И у нас в России — также. Тем более, что я основывал иррегулярные ложи, многих состоящих в них братьев посвящал.

Дискуссия пятaя.

Так как активное воображение продуцирует весь материал в сознательной форме, он в данном случае оказывается значительно более оформленным, нежели в сновидениях с их невнятным языком. Он значительно более содержателен, нежели в сновидениях; например, в нем есть чувственные ценности, о нем можно...

Что говорят об этой книге…

В книге «101 ключ к процветанию» Рэнди Гейдж детально анализирует всё то, что необходимо знать, чтобы добиться большего жизненного успеха. Примечательно, что написана она человеком, который пришёл к успеху, используя именно те средства, которые он проповедует в своей книге. К её достоинству...

Глава 2. Диалектический материализме психике

В качестве свойства, которое появляется лишь у высокоорганизованных существ, психика есть свойство не всеобщее и не первичное, а вторичное и производное. Она предполагает наличие механизмов, которые ее производят, и несомненную полезность ее для организма, которая оправдывает это производство....

Глава 4. Семейная психотерапия.

Игра проводится в кабинете врача, где имеются коврик и стеллажи с игрушками. Набор игрушек включает неподвижных кукол для детей первых лет жизни, для более старших — кукол-петрушек, надеваемых на пальцы или на руку (кукольный театр), маски, кегли, бубны и небольшой барабан, детскую...

Часть вторая: необязательная, но занимательная

Так поступаю я. А очень многие люди склонны постоянно откладывать визит к врачу, каждый день обещая себе пойти к стоматологу завтра. И вроде бы они вносят лечение зубов в свои планы, они думают об этом, однако самой малости, небольшого усилия им не хватает для того, чтобы их настоящее-будущее...

Первые два вопроса можно было охарактеризовать Kak психологические

не имеют права кричать (из внимания к соседям или к другим детям) дети должны в течение 509 минут сосредотачиваться на учебном материале; они не должны свободно выражать свое настроение, разочарования или ярость и т.д