Это не шутка. Как быть с разнообразием людей? Канта интересует человечество во всем его многообразии, со всеми его подразделениями: мужчины и женщины, душевно здоровые и душевно больные, дикие и цивилизованные.
Творческий климат в школе создается не только воспитанием любознательности, способности мыслить нетривиально вкуса к нестандартным решениям. Необходимо еще воспитывать готовность к восприятию нового и необычного, стремление внедрять и использовать творческие достижения других людей
В приводимых ниже примерах мы познакомимся с тем, как застревание может отразиться на поведении личности и в положительную, и в отрицательную сторону. У первого обследуемого, который ранее уже был описан Зайге в нашем коллективном труде, до 60-летнего возраста преобладали положительные черты...
Тип переживания: 0 Дв: 1 ФЦВ (которое, конечно, может оказаться и ЦвФ): больше экстратенсивных, чем интроверсивных моментов. Ярко выраженный коартативный тип, причем это обусловлено не депрессивными моментами, а прилежанием, то есть осознанной установкой на выполнение заданной работы...
Вспоминая лучшие моменты вечера, вы также сможете закончить его на положительной ноте. Ведь, как известно, «лучше всего запоминается последняя фраза».
Ладно, себя обманывать не будем, отвечайте правду и только правду (для себя же!). Вы общительны или не очень? Проверяйте!
5. Постарайся ненавязчиво, но постоянно показывать ему, как приятны и дороги тебе его подарки. Тем более что он действительно умеет и любит их делать. Чем больше подарков заслужишь ты, тем дороже (в буквальном смысле) для него ты будешь.
По-моему, я вкратце упомянул обо всем, что можно было о явлении создания остроты в ее собственном регистре сказать. И это, пожалуй, позволяет нам поближе присмотреться к предложенной нами формуле для забвения имени — формуле, о которой говорил я вам на прошлой неделе.
Достижения в исполнении являются наиболее надежным источником информации об ожидании эффективности, поскольку они основываются исключительно на личном опыте. Успехи поднимают оценку собственного мастерства; неоднократные неудачи подрывают ее — особенно если эти неудачи случаются на ранних...
Если ребенок владеет речью, но использует ее только для изложения собственных фантазий, надо не просто ставить этому предел (как склонны делать многие), требуя: «Не бубни вслух», — ведь ребенок может просто подчиниться и начать говорить тише. Главное — привлечь ребенка во внешний мир, добиться...
(Демонстрация) И приглашать тебя потанцевать, и ты не откажешь? И спать у тебя головой на коленях? И?..
Как известно, человек способен воспринимать объекты не только внешнего, но и внутреннего мира. Во внутреннем мире существует по крайней мере три качественно различных типа объектов восприятия: интеллектуальных, эмоциональных и так называемых "энергетических" — особый тип...