Снимки мозга могут также разоблачить и другие образчики лжи в постели, которыми пытается провести вас ваш партнер. Артур Эйрон, профессор Университета Стоуни Брук в Нью-Йорке утверждает, что он может помочь вам почувствовать разницу между настоящей любовью и банальным вожделением. Он представил...
49. Chr. Tцgel. Psychoanalyse. In: Sandkьhler, H. J. (Hg.), Europдische Enzyklopдdie der Philosophie und Wissenschaften, Bd. 3. Hamburg: Felix Meiner 1990, S. 958-961
Ограничение — это рабство человеческих иллюзий, задумывавшееся изначально всего лишь как веселое приключение. Ограничение — это игра, в которую заигрались души многих. Такая же, как игра в классики — когда нужно прыгать на одной ноге, это позволяет набраться ловкости и нового умения. Но если...
— Есть ли в неврологии аналоги этим трем состояниям — сознательному, подсознательному и бессознательному?
Выделенные стратегические ориентиры вариативного образования открывают возможность для построения образования как механизма социогенеза, направленного на развитие индивидуальности личности. Воплощение этих ориентиров в сфере образования как социальной практике позволило сделать шаг к изменению...
Время, в течение которого происходит общение, оказывает влияние на его характер. Оно является своеобразным катализатором содержания и способов общения. Кратковременное общение (в пределах одной темы и отрезка времени в несколько часов) с незнакомым человеком отличается от акта общения со...
Если есть постижение того, что все, что бы ни воспринималось, является лишь видимостью в сознании (уме), тогда это должно совпадать с осознанием того, что сознание также не может иметь никакого независимого существования.
Так как в основу теории Фрейда о природе человека легли его клинические наблюдения над больными неврозами, имеет смысл рассмотреть терапевтические методы психоанализа. Сегодня немало психоаналитиков проводят терапию точно в соответствии с теоретическими взглядами Фрейда и его методами лечения....
Например, если человек боится лифтов, это значит, что с лифтами у него связаны какие-то неприятные воспоминания. Либо с ним самим произошло что-то плохое в лифте, либо кто-то рассказал ему что-то плохое о лифтах так, что он поверил.
2. Какие особенности произвольного внимания следует использовать учителю физической культуры в работе с младшими школьниками?
«Я хочу быть стройным, подтянутым». Вот здесь вообще всё просто. Никакие стимулы, мотивации не помогут тебе, если ты не знаешь «Зачем?». Если же знаешь – то перед тобой будет стоять только вопрос «Как?» Как мне это сделать? И всё.
Пятое. Развивая свою самостоятельность в обучении и умение самому ставить цели, определять сроки и режимы работы, оценивать качество своих знаний, вырабатывать некую систему в занятиях, ты делаешься гораздо более подготовленным к жизни вообще и к трудным учебным ситуациям в частности. Ты уже не...