Мировые загадкиЭ Геккель (DJVU, стр. 137)

Л. Н. Гумилев рассматривает этнос как явление географическое, природное, а не социальное. Для этого самобытного исследователя этнос – «это тот или иной коллектив людей (динамическая система), противопоставляющий себя всем прочим аналогичным коллективам («мы» и «не мы»), имеющий свою особую...

Только что мы с вами по косточкам разобрали наиболее стандартную и, наверное, наиболее желательную ситуацию – знакомство и флирт в обычной обстановке: в каком-то общественном месте, где вы оба находитесь в нерабочее время, готовы поболтать и повеселиться… Но ведь флиртовать можно не только в...

Должное данному приему остроумия отдано и таким выдающимся мыслителем, как К. Маркс. Он писал, что при рассмотрении вопроса о контрасте между формой и содержанием большой интерес представляют произведения Лукиана. По остроумному замечанию К. Маркса, «богам Греции, однажды уже трагически...

Важно предупредить родителей о склонности истероидного ребенка к аггравации (подчеркиванию симптомов любого имеющегося у него заболевания) и об опасности последующего развития по собственно истерическому типу. Если по их рассказу складывается впечатление, что ребенок действительно движется в...

Люди, страдающие фобией перед публичными выступлениями (это одна из наиболее типичных фобий), говорили мне, что постоянно видят, как слушатели скучают, засыпают, уходят или говорят друг Другу, насколько оратор глуп или плохо подготовлен. Некоторые даже воображают, что слушатели бросают в них...

Очевидно, носили овечьи шкуры с шерстью, как это делают еще и теперь крестьяне Средней и Южной Италии.

Во-первых, вы нуждаетесь в поддержке. В чем разница между утешением и поддержкой? Люди дают вам утешение, когда эмоционально разделяют вашу печаль а поддержку — помогая вам практически. Задачи, которые ставит повседневная жизнь, остаются и тогда, когда наступают тяжелые обстоятельства. Однако...

На третьем уровне нашей пирамиды помещены занятия, соответствующие уровню развития, и способы взаимодействия, приспособленные к индивидуальным особенностям и потребностям ребенка с расстройством аутистического спектра. Способы взаимодействия и занятия, соответствующие уровню развития, обычно...

6. Будьте терпимы к недостаткам людей, ведь они зачастую – продолжение достоинств. Более того, достоинства часто являются продолжением недостатков.

7. На определённый отрезок времени давайте лишь одно зада ние: Если ученику предстоит выполнить большое задание, то оно предлагается ему в виде последовательных частей, и учитель пе риодически контролирует ход работы над каждой из частей, внося необходимые коррективы.

И, конечно же, Зал, всегда и везде Зал, он помогал мне с первого же дня, как мы познакомились. Временами именно он спасал все дело от провала. Занятый своей напряженной работой, он всегда находил время слушать еще одно какое-либо сновидение, или еще раз перечитывать и...

Несколько недель спустя мы с Кейтом вместе обедали. И тут произошло нечто необычное. Обычно я брал в разговоре инициативу на себя, видя, как мой приятель мучается от неуверенности в себе, но на этот раз Кейт спросил