В мире роботов (Когда сделаны уроки)И Гармаш (DJVU, стр. 17)

Это учение принадлежит Раману Махарши, учителю и мудрецу ХХ столетия. Мысли появляются и исчезают. Осознайте, куда уходит мысль. Если ли ответ на этот вопрос? Нет. Мы просто начинаем замечать пустое пространство. Однажды вы окажетесь в этом пространстве, в котором ничего нет. Там действительно...

Впрочем, должен оговориться: несмотря на кажущуюся постоянность симптомов вегетативного недомогания во втором случае, в действительности речи ни о каком "постоянстве" и близко не идет. Однако всякий раз, когда человек вспоминает о своем физическом состоянии, оно будет условно-рефлекторно...

Раньше я ситуацию с этой женщиной определил бы так: свои достаточно серьезные проблемы она сбросила на потомков. Сейчас эту картину я бы дополнил таким образом, за счет техник она высосала энергию у своих потомков и при этом стала здоровой. В принципе, можно высосать энергию не только для себя...

Часто люди отказываются признать свой выбор верным только из‑за страха перед осуждением других людей. Чем прочнее стереотип, тем труднее признать свое право на выбор, не совпадающий с «общественным мнением».

Пять перечисленных симптомов должны отмечаться как минимум в течение двух недель, и одновременно должно наблюдаться явное ухудшение в личностном функционировании: сниженное настроение, потеря интереса или удовольствия и т. п.

Подстрекатель любит вмешиваться в чужие дела и повсю­ду сеять рознь. Он с удовольствием свернул бы вам шею для собственного развлечения. В отличие от Пакостников, Под­стрекатели не лезут на рожон. Они просто подстрекают лю­дей на неприятности, причем делают это умышленно и обду­манно.

Другая черта, на которую излагаемый здесь анализ пытается обратить внимание, находится в связи с тяжестью заболевания и длительностью его лечения. Анализы, приводящие в короткий срок к благоприятному исходу, ценны для самочувствия терапевта и служат доказательством врачебного значения...

(Клиентка переходит в 1-ую позицию и смеется. Ее физиология — это сочетание физиологии всех четырех позиций).

А продолжает изучать таким образом свои реакции до тех пор, пока либо рука коснется его, либо он еще до этого остановит процесс. После этого А и Б обсуждают переживание.

Скунс, посредством упрямой попытки пройти в комнату, был подобен этим демоническим лицам. Открыть двери было бы глупостью — решение отказаться от этого намерения не было продиктовано трусостью, а исходило от рассудительности и здравомыслия. Скунс мог бы запачкать пространство дома и воспринимая...

Человеку, живущему в обществе, открываются значения и его . собственных действий; они осознаются в их необходимости, в их объективно-общественных результатах. Вследствие этого поведение человека приобретает черты произвольности, черты воли. Но человек овладевает не только своим внешним...

62. Хочу быть лидером! Серия: Детское общественное движение и ученическое самоуправление. Выпуск 1. Н. Новгород, 2000.