Читайте еще:
ЧАСТЬ II. Типы организации характеров
Читатель может прийти к выводу, что в контрпереносе с обсессивным пациентом мы нередко ощущаем скуку и нетерпение, желание встряхнуть его, заставить открыться элементарным чувствам, поставить ему вербальную “клизму” или потребовать, чтобы он “либо сходил в туалет, либо слезал с горшка”....
ГЛАВА 7. НЕВЕРБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ.
Чтобы использовать в процессе разговора (коммуникации) некрологические индикаторы как основу для определения модальности человека, необходимо учитывать, что информация, о которой мы спрашиваем, может быть «СЕЙЧАС ДОСТУПНОЙ» и «СЕЙЧАС НЕДОСТУПНОЙ». Доступная информация не требует ПОИСКА в момент...
Глава 7. МОЯ ТЕРРИТОРИЯ И КАК ЕЕ ЗАЩИТИТЬ
Супруги сразу ворвались в квартиру соседки. Она сидела в кухне, перед ней была бутылка вина и большой кухонный нож. Она объяснила, что хотела перерезать себе вены. Однако она не отрицала, что предусмотрительно откладывала свое намерение, ожидая, когда Гена с Олей вернутся из театра.
«Когда опытные альпинисты идут в горы, они «договариваются» со скалами…»
Далее процитируем работу Ларисы Секлитовой и Людмилы Стрельниковой «Энергоструктура человека и материи»: «Камни – энергетически очень мощные. У них реакции мыслеобразования аналогичны мыслительным процессам человека, но, конечно, все находится на своих уровнях или экологических нишах. Мышление –...
Отредактировал и опубликовал на сайте РЕРУЗ ЕЕ 3
Второй фактор, который нужно принимать во внимание, когда рассказываешь ребенку о взаимоотношений полов, — это связь секса с нравственными ценностями. Недостаточно преподать ребенку какие-то факты, имеющие отношение к продолжению рода и половым функциям. Ребенок должен уметь соотносить...
между тем как на самом деле это происходит в мозгу
* признак признака есть признак самой вещи, и несовместимое с признаком несовместимо с самой вещью? (лат.). ** одна из посылок должна быть отрицательной (лат.). ***®из двух утвердительных посылок не следует ничего» (лат.).
Часть II. «Формула» делового успеха
Из этой главы вы почерпнули представление о значении путей использования ваших доминантной и вспомогательной функций. Мы рассчитываем, что теперь вы постараетесь проанализировать то, как вы используете эти функции в работе и в повседневной жизни. Чем больше вы будете наблюдать за собственным...
Секреты мудрости
4. Представьте, что вы взяли на время машину у отца. По вашей безалаберности из нее украли магнитолу. Вы
Вот что рассказал мне учитель математики и физики и одновременно буддийский монах и вероучитель
Нсихофизиологически СМ создает стрессовую ситуацию. При длительных физических перегрузках организм выделяет естественные опиоиды, так называемые эндорфины, вызывающие блаженное состояние эйфории и одновременно блокирующие передачу в мозг болевых сигналов, повышая тем самым порог терпимости...
Глава 6. Осознаваемое и неосознаваемое обучение
Формы подкрепления типа «хорошо» — «ошибка», используемые человеком, по существу аналогичны подкрепляющим раздражителям, традиционно используемым при обучении животных, или напоминают таковые. Их можно без особого труда сопоставить с многочисленными поощряющими и запретительными...
Квалификация
Слушай, кудряшка, я тут подумал про нашу случайную встречу… Ты всегда такая дружелюбная с незнакомыми парнями?
Лебединская К. С, Никольская О. С
Большой для возраста запас знаний в отдельных областях. Любовь к слушанию чтения, влечение к стиху. Преобладание интереса к форме, цвету, размеру над образом в целом. Интерес к знаку: тексту книги, букве, цифре, другим обозначениям. Условные обозначения в игре. Преобладание интереса к...
