Как научиться решать задачиЛ Фридман (DJVU, стр. 169)

Жена этого человека смотрела в пол в течение всего времени, пока он говорил. Когда же он остановился, она заговорила, не поднимая головы. «То, что он говорит, верно. Я ужасно сварлива, много жалуюсь. Я просто чувствую, что он меня не любит, — она подняла голову, и я увидел в ее глазах гнев. —...

— Твое имя Огромные волны, — сказал ему дзенский учитель. — Оставайся на ночь в этом храме, непрерывно ощущая себя, что ты и есть эти огромные волны. Ты больше не борец, который боится публики. Ты — огромные, сносящие и поглощающие все на своем пути волны. Сделай то, что я тебе говорю, и ты...

гда должны быть катастрофы (вроде потери любимого объекта или личные сенсации, как, например, пубертат, несчастный случай, рабочий стресс и другие ситуации, способные вызвать такие потрясения). Страх может вызвать и большая влюбленность, необходимость преодоления угрожающей ситуации...

— По большей части да, — кивнула Нина. — Так вот однажды ребята над ним подшутили. Жестоко. Они позвали его играть с ними. Его мама иногда выкатывала коляску во двор. И пока он с ними говорил такой радостный и счастливый, они привязали его коляску к дереву.

Человек живёт в энергетическом пространстве и на себе испытывает влияние различных полевых структур, которыми насыщен окружающий мир. Мысль человека имеет энергетическое выражение и её возникновение вносит в окружающее пространство объективные возмущения, поглощаемые различными полевыми...

На магометанском Востоке все презрение издавна сосредоточено было на патике и проститунрованном мужчине (аль-мафуль), между тем как граж-. данская честь активного педераста (аль-фаиль) нисколько не страдала».

В целом, в этих экспериментах великий русский ученый поступал примерно так же, как и в других своих классических опытах по формированию условных рефлексов. Только тут в роли «условного раздражителя» выступала не лампочка и не метроном, а толстая игла, которой экспериментатор прокалывал собаке...

— Неужели? — удивилась Лора. — Не представляю, как с помощью того, что я видела, можно постичь законы природы.

Напишите несколько вариантов стихотворений, используя формулу «Что было бы, если…» И так, что было бы, если… смелее, это Ваш шанс! Тем более, что мы Вам даем фору: используйте не любые вообще существительные и глаголы, а только те, которые в данный момент времени Вам очень нравятся.

Или хуже, мы не делаем даже этого, мы просто работаем над улучшением своей внешней привлекательности (деньги, внешность) надеемся что однажды, женщина заметит это и полюбит нас. Многие годы мы следуем этим убеждениям, вместо того что бы развивать собственную личность, мы тратим наше время на то...

– Если я отпущу блокировку эмоций, я не смогу их контролировать и могу попасть в неприятное положение.

Существенным аспектом мотива ребенка является его характер будущности. Ребенок — это потенциальное будущее. Поэтому возникновение мотива ребенка в психологии индивида означает, как правило, предвосхищение грядущего развития, даже если на первый взгляд кажется, что речь идет о ретроспективном...