Читайте еще:
Часть 3. КОГДА-НИБУДЬ РАССКАЖУ
Вместо простой веры в лучшее, спокойной и твердой веры, которая только и позволяет БЫТЬ ТАКОЙ, КАКАЯ ВЫ ЕСТЬ, — прекрасным человеком, вы себе говорите: "Надо!", "Должна!" Вполне уподобляясь тем миллионам мамаш, которые этим "надо" и делают своих детишек не такими, как надо...
Бихеви оральное направление в психологическом
2. «Фрейдовская ошибка» — это ошибки, описки, обмолвки клиента, которые рассказывают подсознательные чувства клиента. Свободное ассоциирова-ние является лучшим способом понять смысл этих ошибок.
Активные методы обучения
Группа, работающая по методике «синектика», использует различные аналогии, способствующие спонтанному мышлению: прямые, субъективные, символические и фантастические. Прямые аналогии часто находят в биологических системах, решающих сходные задачи. Например, наблюдение за червем-древоточцем...
Значение эмансипируется до некоторой степени от вещи
латентной успеваемости относительно двоечников и выявлении неуспевающих учеников, а также при решении вопроса комплектования класса, при решении вопроса о том, насколько пребывание ребенка в школе содействует не только тому, что ребенок научается чему-то, но и тому, что достигается одна из...
Глава 1. Ты — стерва, или у тебя нервы не в порядке?
2. Ты стараешься избегать неловких ситуаций и людей, при общении с которыми ты испытываешь дискомфорт
Твердое убеждение педагогов в необходимости с самого начала «наставить ребенка на путь истинный» обусловлено их потребностью в отщеплении _отсобетвенн
5. Основная предпосылка высвобождения творческой энергии — это осознание того, что насилие ‘уже в прошлом, и зарождение чувства скорби.
„Сидя в ложе и наблюдая за ответами отгалчицы
такое“ — гребенку. Яено, что если вопрос булет залан так: „В кармане что?“, ответ будет дан: „Часы“, а при вопросе: „в кармане что такое?“ — ответ будет „Кошелек“; при вопросе „Что тут такое 2“ —ответ будет: „Гребенка“. Переход е условного ключа для обихолных предметов, па цифры или на...
Греховные состояния
— "Над кем не воцарился Бог и кто не испытывает умным чувством души своей, что Бог совершает в нем волю Свою через Иисуса Христа, тот напрасно трудится… Если мысленная душа его не прияла еще умного чувства, чрез которое поняла бы, что пришло в него царствие Божие, то ему не следует льстить себя...
Раз «разок», два «разок» — и летишь без тормозов…
Заголовок всемирно известного романа крупным шрифтом высветился в каждом твоем зрачке. Для начала — расслабиться. Не надо себя так обвинять! Всему есть свои основания и причины, постарайся сохранять спокойствие, не впадай в истерику — будем искать. Причины есть, об этом чуть позже, а вот...
Психология и религия
К счастью, мы успели узнать от ангела, что тройка относится к Троице. Теперь нам становится понятным, что прежде наше обращение к области мистической спекуляции не было неуместным. Одновременно мы сталкиваемся и с мотивом цветов, но, к сожалению, у нашего пациента их...
Дети с различными дефектами речи могут рисовать определенные гласные и согласные звуки и при этом говорить
Можно брать отрывки из стихотворных и прозаических произведений. Сначала они перечитываются, а затем возникают вдохновленные ими картины. Для детей младшего возраста подходят фрагменты различных сказок, например: «На золотом крыльце сидели» или «Избушка, избушка повернись к лесу задом, ко мне...
Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания
Теперь поговорим о том, какие трудности и опасности подстерегают подростка на втором этапе самовоспитания — на этапе реализации цели. Прежде всего это отсутствие критериев успешности.
