Зверский Самец 2Денис Бурхаев (PDF, стр. 49)

Разумеется, надо знать жизненную ситуацию и душевный склад слушателей, но и сказанное выше тоже является неотъемлемой предпосылкой хорошей речи. В приведенном случае образ сам по себе полностью выпадает из общего хода мысли, но тем не менее слушатели по инерции продолжают следовать...

Как он (она) ко мне относится? Как я на самом деле отношусь к нему (к ней)? На этих вопросах завязываются сюжеты многих новых и старых сказок. Возьмите любой из любимых вами фильмов, посмотрите на сюжеты известных книг, – все они об отношениях. Трепетных, запретных, болезненных, незрелых...

а) в нормальную общеобразовательную школу, где обучается несколько сотен (а то и тысяч) мальчишек и девчонок и в коридорах во время перемены стоит шум (10 баллов)

Да-да, так. Приведите мне еще примеры ситуаций, когда вы будете использовать именно эту, а не другую модель рефрейминга.

В следующей лекции я попытаюсь дополнить описание религиозного опыта, которое я до сих пор приводил только в грубых чертах; а в последней лекции я постараюсь дать обобщенную формулу той истины, которая постигается в этом опыте.

Нужно понять типаж девушки для дальнейшего построения модели общения. Это все нужно сделать в первые 10 минут.

Если милые дамы будут учитывать хотя бы половину того, о чем было сказано в этой главе, их жизнь станет гораздо безопаснее, а любовное поведение более правильным и успешным.

Еще один мотив: «Я сейчас ему помогу, а он мне потом тоже поможет». Могу с твердой уверенностью сказать, что это правило почти не работает. Психика человека так устроена, что он не любит быть слабым и просить, а если и делает это, то в глубине души презирает себя и стесняется своего поступка...

Вы — вечная сущность, наполненная добром и светом. Отбросьте прочь иллюзию вашего несовершенства. И перестаньте заниматься самоедством.

ГЛУБИННАЯ СТРУКТУРА (DEEP STRUCTURE) — нейрологические карты-отражения (как сознательные, так и бессознательные), которые человек использует для организации и направления своего поведения.

Ведь это писание остается тем, посредством которого я только и мыслю. Стоит только бросить это писание, закрыть листы его, как я вновь погружаюсь в область опустения и пустоты, в мир беспамятства и полной неграмотности, в мир „ничего незнания“...»

«Хорошо» – спросите вы, – «Ну, а что же все-таки делать, если на самом деле ботинки валяются, мусор не вынесен, крошки на столе не убраны, а посуда не мыта?» А делать нужно вот что: Уже после того, как вы вместе поужинаете и спокойно пообщаетесь (ключевое слово – спокойно!) вам следует провести...